Banco de Questões de Concursos

O desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil ocorre quando:

Para Jean Piaget, a aprendizagem é resultado de um processo de:

Segundo as teorias mais atuais, toda a proposta didática deve estar impregnada de um(a):

Analise o texto abaixo: O apoio às atividades educativas contribui para o................ dos estudantes e para o/a............... da aprendizagem. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como base os estudos de Piaget a respeito dos processos de ensinar e aprender. ( ) O conhecimento real e concreto é construído por meio de experiências. ( ) Aprende…

De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky, quando a criança percebe que não é possível escrever apenas com uma letra para cada sílaba, como na escrita silábica, ela começa a escrever algumas vezes representando a sílaba inteira, e em ou…

É fato que as crianças, em geral, adoram ouvir, contar e recontar histórias. Assinale a alternativa correta sobre essa faceta que pode ser explorada pelos profissionais da Educação Infantil.

A professora Marta solicitou que as crianças confeccionassem uma casa com sucatas. As crianças fizeram as casas, apresentaram suas construções e montaram uma exposição. A professora solicitou que elas falassem quais materiais utilizaram na…

Os estudos de Emília Ferreiro, Ana Teberosky e seus colaboradores, sobre a aquisição da escrita, ou sobre a psicogênese da escrita, fornecem uma excelente base para fundamentar discussões de natureza metodológica. Tendo como base os estudos…

Os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky sobre a psicogênese da língua escrita sinalizam que a leitura e a escrita não dependem exclusivamente da habilidade que o alfabetizando apresenta de juntarpedaços de escrita, e sim, antes disso,…

De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento. Desse modo, um termo que ganha muito destaque em seu trabalho é o:

Qual dos autores abaixo defende a concepção de que o processo de aprendizagem envolve: situação, desequilíbrio, assimilação, acomodação e equilíbrio?

Para grande parte dos teóricos da educação contemporâneos, um dos maiores desafios da aprendizagem humana reside nas dificuldades de superação das concepções fundadas em epistemologias do senso comum. Nessa direção, temos duas concepções qu…

O ciclo denominado descrição-execução-reflexão- depuração foi proposto por Valente (1993) para compreender como pode acontecer a solução de problemas com uso do computador na educação. Neste ciclo, o aluno descreve a solução do problema par…

As etapas presentes no processo de alfabetização como as denominadas pré-silábica, silábica e silábica-alfabética foram difundidas pelos estudos realizados por:

No âmbito educacional há uma diversidade de teorias de ensino e aprendizagem que visam explicitar a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender. Analise as teorias abaixo e relacione a primeira coluna de acordo com a segunda. Coluna 1…

“Aprendemos ativamente desde que nascemos e ao longo da vida, em processos de design aberto, enfrentando desafios complexos (…)” (MORAN, 2018). Analise as afirmativas abaixo sobre a aprendizagem. 1. O processo de aprendizagem é único e dife…

Analise o texto abaixo: Estudos revelam que nos anos de 1980, a perspectiva psicogenética da aprendizagem da língua escrita, divulgada entre nós, sobretudo pela obra e pela atuação formativa de Emilia Ferreiro, sob a denominação de ,…

Com relação à temática que envolve o processo de aprendizagem da linguagem escrita, pode-se dizer que os estudos de Emília Ferreiro, Ana Teberosky e seus colaboradores, sobre a aquisição da escrita (ou sobre a psicogênese da escrita), forne…

Com relação ao processo de alfabetização, é correto afirmar: 1. Quando nos alfabetizamos, aprendemos um sistema de representação da linguagem humana que toma como objeto de representação inicial os sons da fala, mas, posteriormente, para an…