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Banco de Questões de Concursos

São 348 questões do órgão FCEE-SC de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

348 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

348 questões no filtro

  1. PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferençaFEPESEFCEE-SC2019Média

    Analise o texto abaixo: A educação especial se organizou tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ,..........................evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram à…

  2. PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEFCEE-SC2019Média

    De acordo com a Política de Educação Especial de Santa Catarina (2009), no ano de 1977, a FCEE elaborou e executou, em parceria com o CENESP, o projeto-piloto voltado à montagem curricular em Santa Catarina, com o objetivo de:

  3. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosFEPESEFCEE-SC2019Média

    Conforme Política de Educação Especial de Santa Catarina (2009), os atendimentos em educação especial, direcionados aos educandos da rede regular de ensino, terão caráter de apoio, complemento ou suplemento. Identifique abaixo as afirmativa…

  4. PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferençaFEPESEFCEE-SC2019Média

    Em âmbito nacional, a educação das pessoas com deficiência foi assumida pelo Governo Federal através de campanhas, e no Estado de Santa Catarina, as precursoras ideias de educação especial organizaram-se no ano de 1954, quando da visita a F…

  5. Educação ArtísticaHistória da Arte e EducaçãoFEPESEFCEE-SC2025Média

    Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, foi o nome mais importante do Barroco Mineiro. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre Aleijadinho e o Barroco. ( ) O Barroco Mineiro destacou-se pela articulação ent…

  6. Educação ArtísticaHistória da Arte e EducaçãoFEPESEFCEE-SC2025Média

    Hélio Oiticica assinou o Manifesto Neoconcreto em 1959 e, a partir daí, colocou o corpo no centro de sua produção, aproximando arte e vida. Como figura-chave do Neoconcretismo, criou obras que exigem participação ativa do público, transform…

  7. Educação ArtísticaHistória da Arte e EducaçãoFEPESEFCEE-SC2025Média

    O Antigo Egito é referência em artes, medicina e agricultura, entre outros conhecimentos desenvolvidos. Assinale a alternativa correta sobre a arte do Antigo Egito.

  8. MúsicaTermos especiaisFEPESEFCEE-SC2025Média

    O ritmo é um dos elementos fundamentais da música. Analise as afirmativas abaixo em relação ao ritmo. 1. Pode ser formado por diferentes intervalos entre as notas, sendo classificado como maior, menor, diminuto e aumentado. 2. O ritmo corre…

  9. Artes VisuaisHistória, Estética e Crítica das Artes VisuaisFEPESEFCEE-SC2025Média

    A palavra fotografia vem do grego — phōs (luz) e graphé (escrever) —, isto é, “escrever com a luz”. No senso comum, é preciso ver para poder escolher o objeto, o enquadramento, a distância etc. de uma fotografia. No senso comum, é preciso v…

  10. Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 13146Disposições Preliminares, Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento PrioritárioFEPESEFCEE-SC2025Média

    Segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), o cordão de fita com desenhos de girassóis é considerado como símbolo nacional de identificação de pessoas com:

  11. Terapia OcupacionalDispositivos e Recursos de Tecnologia AssistivaFEPESEFCEE-SC2025Média

    A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma das áreas da Tecnologia Assistiva (TA) que atende pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar e/ou escrever. Schirmer…

  12. Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 13146Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com DeficiênciaFEPESEFCEE-SC2025Média

    Segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerar…

  13. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosFEPESEFCEE-SC2025Média

    O estudo de caso constitui-se em metodologia de produção, sistematização e registro de informações e estratégias relativas ao AEE, e configura-se etapa inicial necessária para a identificação de estudante público da educação especial (Brasi…

  14. PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEFCEE-SC2025Média

    Conforme a Política de Educação Especial/Santa Catarina (2018), no atendimento à área das altas habilidades/superdotação, compete ao professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE): 1. estudar o conteúdo a ser trabalhado pelo(s) pr…

  15. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosFEPESEFCEE-SC2025Média

    Assinale a alternativa que indica corretamente o serviço especializado em Educação Especial que oferece suporte e acompanhamento, nas classes regulares, ao processo de escolarização de estudantes com diagnóstico de deficiência intelectual,…

  16. PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEFCEE-SC2025Média

    Assinale a alternativa que indica corretamente o documento obrigatório e individualizado de natureza pedagógica, com atualização contínua, que deriva do estudo de caso, segundo o Decreto 12.686/2025.

  17. PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoFEPESEFCEE-SC2025Média

    Estudantes com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e __________, além de apresentar grande criatividade…

  18. PsicologiaPsicopatologiaFEPESEFCEE-SC2025Média

    Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) caracterizam-se por apresentar déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, incluindo déficits na reciprocidade social, em comportamentos não v…

  19. PedagogiaLegislação da EducaçãoFEPESEFCEE-SC2025Média

    Conforme Resolução CEE/SC n° 100/2016, as escolas de educação básica do Sistema Estadual de Ensino deverão, quando previsto em seu Projeto Político-Pedagógico, conceder certificação à conclusão de Ensino Fundamental e Médio aos alunos que n…

  20. BrailleO Código Braille na Grafia da Língua PortuguesaFEPESEFCEE-SC2025Média

    Com base nas orientações do MEC/SECADI (2018) sobre a produção e utilização do Sistema Braille no contexto educacional, assinale a alternativa correta quanto às práticas que garantem acessibilidade, fidelidade textual e qualidade na produçã…

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