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São 231 questões do órgão IF RS de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.
231 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário
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231 questões no filtro
- Administração GeralBalanced Scorecard (BSC)FUNDATECIF RS2022Média
Ao elaborar o Balanced Scorecard – BSC, a organização utiliza-se também da elaboração de um mapa estratégico. Esse mapa exibe, de forma resumida, a distribuição dos objetivos estratégicos pelas quatro perspectivas. Dessa forma, são caracter…
- Administração GeralDesenho Organizacional (Conceitos, Tipos, Centralização e Descentralização)FUNDATECIF RS2022Média
As estruturas formais são estruturas criadas pela organização mediante a utilização de organogramas e documentos internos, visando estabelecer a maneira como as interações devem ocorrer nos processos. Assim, a estrutura formal se configura…
- Administração GeralRepresentações Gráficas (OSM)FUNDATECIF RS2022Média
Chiavenato (2020) define que os procedimentos são geralmente transformados em rotinas e expressos na forma de um gráfico. A figura abaixo retrata a sequência de uma rotina por meio de linhas – que traduzem as diversas tarefas ou atividades…
- Administração GeralLiderançaFUNDATECIF RS2022Média
Cada organização tem a responsabilidade de definir os atributos através dos quais escolherá seus futuros líderes e gestores. A ausência de parâmetros para essa escolha poderá criar uma competição degenerativa pelos espaços de poder. Na medi…
- Administração GeralComunicação no Processo de GestãoFUNDATECIF RS2022Média
Ao abordarmos o tema comunicação organizacional, é possível verificar a necessidade de melhorar a qualidade das mensagens corporativas em detrimento da diversidade dos canais hoje disponíveis. No processo de comunicação, uma das etapas a se…
- Administração GeralConceitos Gerais sobre Gestão por ProcessosFUNDATECIF RS2022Média
Na gestão por processos, a estrutura organizacional é alterada para que sejam priorizados os processos como um eixo gerencial de maior importância que o eixo funcional. Há mudanças substanciais que significam mais do que somente uma oposiçã…
- Administração GeralDiagrama de ParetoFUNDATECIF RS2022Média
Uma organização tem recebido muitas reclamações dos clientes sobre os serviços prestados e o gestor da qualidade quer analisar as informações e os registros de reclamações para identificar as causas dos problemas mais frequentes, de forma a…
- Administração GeralMarketingFUNDATECIF RS2022Média
Na Matriz BCG (Boston Consulting Group), a qual analisa o crescimento do mercado e a participação de mercado de determinados produtos, o quadrante “vacas leiteiras” corresponde a qual situação?
- Administração GeralSubsistemas de Gestão de PessoasFUNDATECIF RS2022Média
Em relação às políticas de gestão de pessoas, ao aplicar recursos em , a organização procura relacionar as respectivas necessidades identificadas aos objetivos corporativos, buscando aprimorar as competências das pessoas, reconhecer e valor…
- Administração GeralDesempenhoFUNDATECIF RS2022Média
Na gestão de pessoas, as políticas de visam estabelecer objetivos ambiciosos, realistas e alcançáveis a todos os colaboradores, bem como dar feedback às pessoas periodicamente, agir preventivamente, indicando pontos a corrigir ou melhorar,…
- Administração GeralQualidade de Vida no Trabalho (QVT)FUNDATECIF RS2022Média
Segundo Ferreira (2017), pode-se dizer que “Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é o conjunto de ações que a empresa realiza para implantar melhorias e inovações gerenciais, tecnológicas e estruturais no ambiente de trabalho”. A aplicação do…
- Administração GeralSistemas de Informações Gerenciais (SIG)FUNDATECIF RS2022Média
Para Oliveira (2018), geralmente as organizações têm dificuldade de ver os reais benefícios de um sistema de informações gerenciais. Entretanto, pode-se trabalhar com base em hipóteses, o que propicia ao executivo um entendimento, ainda que…
- Administração GeralGestão por CompetênciasFUNDATECIF RS2022Média
Segundo Cobra (2021), “nenhum ser humano é capaz de prever todas as consequências de seu trabalho, seja com um serviço de linha ou com uma inovação”. Assim, pode-se dizer que as competências se apresentam das seguintes formas: I. Competênci…
- PedagogiaPedagogia Renovada Progressivista ou Escola NovaFUNDATECIF RS2022Média
Analise a situação abaixo: “Professores e alunos entram em sala. O professor trouxe algum material que acredita ter algum significado para os alunos e sugere, num primeiro momento, que estes coloquem-se a explorar o material. Num segundo mo…
- PedagogiaProjeto Político-Pedagógico (PPP)FUNDATECIF RS2022Média
As instituições educacionais mais inovadoras buscam a integração de algumas importantes dimensões no seu Projeto Político Pedagógico. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a essas dimensões. ( ) Buscam levar em co…
- PedagogiaPlano de Curso, Plano de Aula, Seleção de Conteúdos, Sequência DidáticaFUNDATECIF RS2022Média
A metodologia do planejamento reverso é superimportante e útil ao pensarmos no processo de ensino e aprendizagem que tem, como elemento norteador, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com base nessa informação, a proposta de planejament…
- PedagogiaConceitos e Procedimentos Básicos de AvaliaçãoFUNDATECIF RS2022Média
A avaliação da aprendizagem tem sido estudada desde o início do século XX; é caracterizada pela utilização de testes ou provas escritas para medir as habilidades e aptidões dos discentes, atravessando algumas fases. Nesse sentido, assinale…
- PedagogiaAvaliação Formativa e SomativaFUNDATECIF RS2022Média
Os vários tipos de avaliação existentes fornecem dados diversos sobre o desempenho dos estudantes. Cada modelo tem características e objetivos pedagógicos distintos. Com base nessa informação, identifique, nas assertivas abaixo, quais propo…
- PedagogiaAvaliação Formativa e SomativaFUNDATECIF RS2022Média
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. O ato de avaliar a aprendizagem implica em acompanhamento e reorientação permanente da aprendizagem. PORQUE II. A avaliação é usada como instrumento de punição e classificaç…
- PedagogiaCompetências e Habilidades DocentesFUNDATECIF RS2022Média
Analise a charge abaixo: A imagem acima nos faz refletir sobre a necessidade de se pensar o espaço escolar como um espaço onde ocorrem situações de aprendizagem, de forma que o professor passa a ter o papel fundamental de dirigir tais situa…
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- Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
- Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 8069
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