Banco de Questões de Concursos

Para Emília Ferreiro (2010), os professores, a respeito das primeiras escritas das crianças, devem

De acordo com a obra de De La Taille, Oliveira e Dantas (1992), assinale a alternativa correta a respeito da heteronomia em Piaget.

Em uma palestra sobre teorias e processos do desenvolvimento e aprendizagem, a palestrante comentou que a base do pensamento construtivista consiste em considerar que há uma construção do conhecimento e, para que isso aconteça, são necessár…

Para dar início às discussões sobre a história da colonização portuguesa, um professor do quarto ano do fundamental pediu à sua turma que respondesse à questão “O Brasil foi descoberto?”. Em um segundo momento, apresentou um texto, escrito…

Leia o trecho a seguir. “[…] consiste nas intervenções feitas pelo professor no sentido de apoiar passo a passo o aluno no desenvolvimento de uma atividade, quando ele demonstra dificuldade na sua realização ou, ainda, estimulá-lo no sentid…

Joana é aluna do curso de Pedagogia. Em uma aula da disciplina Psicologia da Infância, o tema foi “o desenvolvimento integral da criança e o trabalho pedagógico”; a obra de Bassedas, Huguet e Solé (1999) foi adotada como suporte teórico. De…

A professora Paula estabeleceu no seu Plano de Ensino de Ciências o conteúdo fotossíntese e, para desenvolvê-lo, ela se utilizou da abordagem metodológica proposta por Delizoicov e Angotti (1994, cap. II, unidade), a qual se realiza em três…

Graziela é professora de um grupo de crianças de 4 anos. Ela propõe cotidianamente que seus alunos identifiquem suas produções escolares, inclusive desenhos. Algumas crianças, ao tentar escrever, fazem garatujas, enquanto outras colocam let…

Uma escola de educação infantil, após alguns problemas devido ao uso do escorregador no parque, definiu como regra para os pequenos que a subida somente deveria ser feita pela escada. Assinale a alternativa que interpreta corretamente essa…

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos princípios do modelo construtivista conforme a perspectiva de Weiz.

Determinada vertente teórica defende a ideia de que o homem transforma o ambiente agindo diretamente sobre ele e, ao agir, também se modifica de modo que “o conhecimento resultaria de interações que se produzem entre sujeito e objeto” (Piag…

Considere o livro Atendimento Educacional Especializado do aluno com deficiência física, das autoras Bersh e Machado, para responder à questão. Bersh e Machado afirmam: No curso de todo o desenvolvimento humano, os fatores ambientais estarã…

Dentro de um enfoque construtivista, é dever do professor assegurar um ambiente no qual os alunos possam reconhecer suas próprias ideias e refletir sobre estas. Conforme Jófili (2002), o papel de um ensino crítico construtivista deveria con…

Quando analisamos a prática pedagógica de qualquer professor, vemos que, por trás de suas ações, há sempre um conjunto de ideias que as orientam. Em uma orientação construtivista, conforme Weisz (2000), o professor

Ao identificarem que os alunos do ensino fundamental – anos finais escreviam com muitos erros ortográficos e de concordância, os professores resolveram adotar, conjuntamente, um processo de ensino interdisciplinar. Numa lógica construtivist…

Há muitas teorias que tentam explicar a possibilidade de conhecer. Atualmente, a teoria que está entre as mais aceitas no mundo acadêmico entende que o conhecimento é construído pelo sujeito, sendo este agente de sua aprendizagem, e não um…

Tendo em vista o que afirma Iris Barbosa Goulart no livro Psicologia da educação: fundamentos teóricos e aplicações à prática pedagógica, em comum, Piaget, Vygotsky e Wallon consideram que

Assinale a alternativa correta a partir dos conceitos de aprendizagem e desenvolvimento para Piaget.

Segundo Teresa Mauri (in Coll,1999, capítulo 4), atualmente, são três as concepções da aprendizagem e do ensino escolar mais habituais entre os docentes. Para a primeira concepção, aprender consiste em conhecer as respostas corretas para as…

No mundo atual, globalizado, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm se incorporado a diversas áreas do desenvolvimento humano, entre elas a da educação. Nesse contexto, segundo Moran (2004), o professor, do ponto de vista meto…