Banco de Questões de Concursos

Em relação ao poema precedente e à prática de produção de textos orais e escritos nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item a seguir. Embora retrate o processo de produção de alimentos, o poema de Murray se afasta do gênero rec…

Em relação ao poema precedente e à prática de produção de textos orais e escritos nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item a seguir. No poema, a dupla função das mãos da avó — de produzir alimento e afeto — está definida nos t…

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. O vocábulo “porque”, no segundo período do penúltimo parágrafo, funciona como um operador textual argumentativo de valor conclusivo.

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. Seria coerente com as ideias do texto interpretar a conjunção “E” (início do quarto parágrafo) como adversativa.

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. No trecho “confiar ao papel de boa fibra um segredo da juventude a ser revelado aos pósteros” (último período do segundo parágrafo), o autor faz referência à produção do gênero textu…

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir. Conforme empregados no texto, os verbos “pesquisar” e “interpretar” (primeiro período do quarto parágrafo) pertencem ao mesmo campo semântico do vocábulo “ofício” (último parágrafo).

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item subsecutivo. Na oração “Fazia calor” (oitavo período), a forma verbal “Fazia” está flexionada na terceira pessoa do singular porque concorda com o termo “c…

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item subsecutivo. No sexto período, a forma verbal “fora” poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, por tinha sido.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item subsecutivo. Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias veiculadas no texto caso a vírgula empregada após a palavra “presença” (últim…

A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o seguinte item. São distintos os referentes das formas pronominais “lhe” (primeiro período) e “o” (segundo período).

A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o seguinte item. Predomina no texto o tipo textual narrativo.

A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o seguinte item. Entende-se da leitura dos dois últimos períodos do texto que, devido à proibição legal da criação de porcos para venda, tal empreendimento tornou-…

A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o seguinte item. As formas verbais no pretérito mais-que-perfeito, a exemplo de “recorrera”, “matara” e “fora” (segundo período), expressam acontecimentos anterior…

A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o seguinte item. Conclui-se do texto que o comportamento do personagem Fabiano diante da injustiça foi totalmente submisso e resignado.

Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente. O texto configura-se como texto jornalístico no qual a autora argumenta a favor da implementação de políticas públicas que melhorem o desempenho d…

Em relação à linguagem, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, que apresenta um trecho da obra dramatúrgica Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, julgue os seguintes itens. Na última fala apresentada no texto, a ex…

Em relação à linguagem, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, que apresenta um trecho da obra dramatúrgica Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, julgue os seguintes itens. Na fala d’A Compadecida, o vocábulo “graç…

Em relação à linguagem, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, que apresenta um trecho da obra dramatúrgica Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, julgue os seguintes itens. Na última fala do texto, o segmento “mãe…

Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente. No Brasil, o número de estudantes ansiosos com relação à matemática é 79,5% maior que a média dos países da OCDE e parceiros, segundo as informaçõ…

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. Dado seu papel na organização argumentativa do texto, o terceiro parágrafo poderia ser iniciado pela conjunção Portanto, da seguinte forma: Portan…