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Banco de Questões de Concursos

São 806 questões do órgão SEEDUC-RJ de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

806 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

806 questões no filtro

  1. MatemáticaConeCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Um cone circular reto tem geratriz e raio da base medindo respectivamente 20dm e 20/π dm. A planificação da superfície lateral desse cone é um setor circular com ângulo central medindo θ radianos. O valor de θ é igual a

  2. MatemáticaProgressõesCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    A sequência (sen90º, x, sen150º, y)é uma progressão aritmética formada por quatro números reais. O valor de (x + y) equivale a:

  3. MatemáticaÁlgebraCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    A função polinomial do segundo grau f (x)= ax ² + bx + c tem como gráfico uma parábola que corta o eixo xnos pontos A (x ₁ , 0) e B (x₂, 0), sendo x ₁ e x ₂ números reais positivos e x ₂ > x ₁ . Se o vértice V dessa parábola possui ordenada…

  4. MatemáticaÁlgebraCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    A expressão [imagem] é um número inteiro k.A soma dos algarismos de k é igual a:

  5. MatemáticaÁlgebraCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Seja n um número real dado por (³√9 + ³√6 + ³√4). O valor da expressão (³√3 - (³√2 ) em função de n equivale a:

  6. MatemáticaGeometria PlanaCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    A fi gura abaixo representa um círculo inscrito num quadrado ABCD cujo lado mede 2m e um segmento DM que liga o vértice D ao ponto médio do lado BC. [imagem] O comprimento, em metros, da corda HM determinada na circunferência é igual a:

  7. MatemáticaGeometria EspacialCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Um cubo ABCDEFGH foi seccionado por um plano MNGB, sendo M e N respectivamente os pontos médios das arestas AE e EH. A fi gura abaixo representa o cubo e a secção. [imagem] Se a medida de cada aresta desse cubo é 2cm, a área, em cm² , do qu…

  8. PedagogiaPrincipais AutoresCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    “A organização de uma turma em equipes fixas consiste em distribuir os alunos em grupos de 5 a 8 alunos, durante um período de tempo que oscila entre um trimestre e todo um ano.” (Zabala, 1998). Uma das razões que justificam esse tipo de or…

  9. PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Uma aprendizagem significativa de fatos envolve sempre:

  10. PedagogiaAvaliação EducacionalCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Quando a formação integral é a finalidade principal do ensino e seu objetivo é o desenvolvimento de todas as capacidades da pessoa, os pressupostos da avaliação devem pautar-se:

  11. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Segundo J. Gimeno Sacristán (2000), “a visão do currículo como algo que se constrói, exige um tipo de intervenção ativa discutida explicitamente num processo de deliberação aberta por parte dos agentes participantes... para que não seja uma…

  12. PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    A privação emocional grave provoca nas crianças, dentre outros sintomas, profunda instabilidade emocional, falta de confiança na exploração do mundo físico e social, desmotivação, dificuldade de relação com professores e colegas. Com relaçã…

  13. PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    As dificuldades de aprendizagem (DAs) consideradas como inespecíficas são aquelas que:

  14. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Um dos princípios que fundamentam a Educação em Direitos Humanos é o da transversalidade, vivência e globalidade. O princípio da transversalidade considera a questão:

  15. PedagogiaLegislação da EducaçãoCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, são determinantes para a melhoria na qualidade do processo de ensino da Base Nacional Comum e sua Parte Diversificada:

  16. PedagogiaLegislação da EducaçãoCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Em seu Artigo 32, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB preconiza que o ensino fundamental terá por objetivo a formação básica do cidadão mediante, entre outros fatores, “o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, ten…

  17. PedagogiaLegislação da EducaçãoCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    A Lei Federal nº 9394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – no parágrafo 2º do Artigo 1º define que “A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.” É possível, pois, afirmar que:

  18. PortuguêsMorfologia - VerbosCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Em “o que afetaria a comercialização de diversos produtos de sua empresa, como cadernos" (5º parágrafo), o emprego do futuro do pretérito em “afetaria" produz os seguintes efeitos de sentido, exceto:

  19. PortuguêsInterpretação de TextosCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Em “pinta um quadro de desastre para a economia caso a recomendação seja cumprida”, o emprego da palavra “caso” indica relação lógica de:

  20. PortuguêsInterpretação de TextosCEPERJSEEDUC-RJ2015Média

    Em “que considera a publicidade infantil abusiva, e pinta um quadro de desastre para a economia caso a recomendação seja cumprida”, o emprego da vírgula permite perceber que o verbo “pinta” se refere a:

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