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São 1.317 questões do órgão SLU-DF de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

1.317 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

1.317 questões no filtro

  1. História e Geografia de Estados e MunicípiosHistória e Geografia de Brasília - Distrito FederalCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Considerando essa tabela, julgue o item seguinte. A participação expressiva da população negra no DF é resultado dos fluxos migratórios internos no território brasileiro e reflexo da composição étnica da população brasileira como um todo, u…

  2. História e Geografia de Estados e MunicípiosHistória e Geografia de Brasília - Distrito FederalCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Considerando essa tabela, julgue o item seguinte. Conforme os dados apresentados, a população não negra do DF é menor que a população negra e os padrões de distribuição das faixas de renda entre essas populações são considerados equivalente…

  3. História e Geografia de Estados e MunicípiosHistória e Geografia de Brasília - Distrito FederalCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Considerando essa tabela, julgue o item seguinte. Os dados referidos na tabela indicam que a população negra no DF concentra-se principalmente no estrato de renda média baixa.

  4. Legislação FederalLei Complementar nº 94 de 1998 - Autoriza a criação da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno - RIDE e Programa Especial de Desenvolvimento do Entorno do DFCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação à Região Integrada de Desenvolvimento do DF e Entorno (RIDE-DF), julgue o próximo item. A RIDE-DF é considerada uma região metropolitana que integra apenas os núcleos urbanos do DF e os municípios limítrofes do estado de Goiás.

  5. Legislação FederalLei Complementar nº 94 de 1998 - Autoriza a criação da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno - RIDE e Programa Especial de Desenvolvimento do Entorno do DFCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação à Região Integrada de Desenvolvimento do DF e Entorno (RIDE-DF), julgue o próximo item. A RIDE-DF é formada pela capital administrativa e política do país, Brasília, caracterizada predominantemente por atividades terciárias e qu…

  6. Legislação FederalLei Complementar nº 94 de 1998 - Autoriza a criação da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno - RIDE e Programa Especial de Desenvolvimento do Entorno do DFCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação à Região Integrada de Desenvolvimento do DF e Entorno (RIDE-DF), julgue o próximo item. Brasília é o centro polarizador da RIDE-DF e é classificada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) como metrópole nacio…

  7. Legislação FederalLei Complementar nº 94 de 1998 - Autoriza a criação da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno - RIDE e Programa Especial de Desenvolvimento do Entorno do DFCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação à Região Integrada de Desenvolvimento do DF e Entorno (RIDE-DF), julgue o próximo item. A organização territorial tanto de Brasília quanto da RIDE-DF reflete desigualdades socioespaciais características da urbanização brasileira…

  8. História e Geografia de Estados e MunicípiosHistória e Geografia de Brasília - Distrito FederalCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação a aspectos geográficos e políticos do Distrito Federal (DF), julgue o item a seguir. Os administradores das regiões administrativas são indicados pelo governador do DF.

  9. História e Geografia de Estados e MunicípiosHistória e Geografia de Brasília - Distrito FederalCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação a aspectos geográficos e políticos do Distrito Federal (DF), julgue o item a seguir. As regiões administrativas, popularmente conhecidas como cidades satélites, possuem autonomia político-administrativa semelhante à dos municípi…

  10. História e Geografia de Estados e MunicípiosHistória e Geografia de Brasília - Distrito FederalCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação a aspectos geográficos e políticos do Distrito Federal (DF), julgue o item a seguir. O DF é uma unidade federativa cuja organização territorial e política apresenta diferenças com relação às demais unidades federativas que compõ…

  11. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-III, julgue o item subsecutivo. A oração “não viu a condenação do conde brutal” (ℓ.15) exprime o motivo, a causa por que a senhora furiosa revoltou-se antes do tempo.

  12. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-III, julgue o item subsecutivo. No período em que aparece, o termo “nuclear” (ℓ.11) tem o mesmo sentido de central.

  13. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-III, julgue o item subsecutivo. O deslocamento do termo “furiosa” (ℓ.8) para imediatamente após a forma verbal “levantou-se” (ℓ.9) manteria a coerência do texto.

  14. PortuguêsMorfologia - PronomesCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-III, julgue o item subsecutivo. Em “dirigiu-se” (ℓ.7), a colocação do pronome “se” antes da forma verbal — se dirigiu — prejudicaria a correção gramatical do texto.

  15. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação às ideias do texto CB1A1-III, julgue o item seguinte. Infere-se do texto que a indignação manifestada solitariamente é menos nociva que a manifestada publicamente.

  16. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação às ideias do texto CB1A1-III, julgue o item seguinte. De acordo com o texto, quando estamos indignados e sozinhos, elaboramos mentalmente grandes argumentações contra aquilo que definimos como alvo da nossa revolta.

  17. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação às ideias do texto CB1A1-III, julgue o item seguinte. Ao propor, na linha 23, que a indignação “Arrebata a alma” e “enfurece as vísceras”, o autor do texto afirma que esse sentimento provoca as mesmas alterações fisiológicas que…

  18. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    Com relação às ideias do texto CB1A1-III, julgue o item seguinte. Na linha 16, o autor emprega o termo “suscetibilidade” para questionar a desigualdade de gênero enfrentada pelas mulheres como motivo que justificasse a reação da senhora na…

  19. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item que se segue. Com a afirmação de que “cada um de nós tem seu aramezinho de fechar pão” (ℓ.36), o texto sugere que tanto o autor quanto os leitores têm ativ…

  20. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPESLU-DF2019Média

    A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item que se segue. Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados caso a expressão “cada um de nós” (ℓ.36) fosse substituída por todos nós.

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