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Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 515 questões do órgão TJ-PR de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

515 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

515 questões no filtro

  1. MatemáticaÁlgebraCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Conforme resolução do TJ/PR, os servidores do órgão devem cumprir a jornada das 12 h às 19 h, salvo exceções devidamente autorizadas. Em determinado dia, o servidor Ivo, devidamente autorizado, saiu antes do final do expediente e, no dia se…

  2. MatemáticaProgressõesCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    O protocolo de determinado tribunal associa, a cada dia, a ordem de chegada dos processos aos termos de uma progressão aritmética de razão 2: a cada dia, o primeiro processo que chega recebe o número 3, o segundo, o número 5, e assim sucess…

  3. MatemáticaAritmética e ProblemasCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No estado do Paraná, segundo o IBGE, entre 1970 e 2010, a densidade populacional — quantidade média de habitantes por quilômetro quadrado — cresceu à taxa média de 9% a cada 10 anos, como mostra a tabela a seguir, em que os valores foram ap…

  4. MatemáticaAritmética e ProblemasCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Na assembleia legislativa de um estado da Federação, há 50 parlamentares, entre homens e mulheres. Em determinada sessão plenária estavam presentes somente 20% das deputadas e 10% dos deputados, perfazendo-se um total de 7 parlamentares pre…

  5. MatemáticaAritmética e ProblemasCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Um grupo de técnicos do TJ/PR é composto por estudantes universitários: a metade dos estudantes cursa administração; um quarto deles cursa direito; e o restante, em número de quatro, faz o curso de contabilidade. Nesse caso, a quantidade de…

  6. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No texto 1A2-I, a palavra “advento” (ℓ.26) foi empregada com o mesmo sentido de

  7. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Segundo o texto 1A2-I, alcança uma vida equilibrada o ser humano que

  8. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Infere-se do quarto parágrafo do texto 1A2-I que a ética é

  9. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Mantendo-se os sentidos e a correção gramatical do texto 1A2-I, o vocábulo “onde”, no trecho “o lugar onde nós vivemos juntos” (ℓ. 42 e 43), poderia ser substituído por

  10. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita que altera a pontuação do seguinte trecho do texto 1A2-I: “Não existe ética individual, existe ética de um grupo, de uma sociedade, de uma nação.” (ℓ. 11 e 12). Assinale a opç…

  11. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No texto 1A2-I, a forma pronominal isso, em “disso” (ℓ.16), remete a

  12. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto 1A2-I, o termo “Como”, no trecho “Como vivemos todos juntos” (ℓ.7), poderia ser substituído por

  13. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    De acordo com o texto 1A2-I, a convivência em sociedade é

  14. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    De acordo com o texto 1A2-I, a ética é fundamentalmente

  15. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    É correto afirmar que o texto 1A2-I tem como finalidade

  16. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Sem prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto 1A1-II,o vocábulo “antes” (ℓ.23) poderia ser substituído por

  17. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    O texto 1A1-II é uma crônica, gênero que se caracteriza como texto de cunho pessoal, em que se imprimem opiniões e visões de mundo do autor. Considerando-se essa informação, é correto afirmar que, no segundo parágrafo do texto, o autor posi…

  18. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No primeiro parágrafo do texto 1A1-II, o trecho “Muitas vezes o mundo acaba em silêncio, ou fazendo um barulho leve de folha”(ℓ. 4 e 5) constitui

  19. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No texto 1A1-II, o vocábulo “isso” (ℓ.3) refere-se

  20. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Infere-se do texto 1A1-II que o autor escreve, de modo metafórico, sobre a ideia de fim de mundos a partir de

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