Banco de Questões de Concursos

As teorias de aprendizagem dividem-se em dois grandes grupos:

Considerando a situação hipotética apresentada e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o próximo item. A proposta de capacitação de professores e as rodas de conversa mencionadas na situação hipotética precedente não se configura…

Assinale a alternativa que melhor descreve uma característica da perspectiva humanista-interpretativa na investigação em Psicologia Educacional.

De acordo com importantes autores da Psicologia Escolar, o conceito de vivências acadêmicas em âmbito universitário refere-se

Em uma reunião de pesquisa, a estudante Ana fez uma sugestão metodológica. Sua fala foi ignorada no momento, mas, minutos depois, um colega repetiu a mesma sugestão, dando a entender que era o autor da fala, recebendo elogios do grupo e dos…

Em relação à inclusão social, é importante pontuar que o movimento da neurodiversidade, surgido entre o final do século XX e o início do XXI, influenciou as concepções sobre diversas condições, inclusive sobre o transtorno do espectro autis…

Segundo a Psicologia da Educação e em consonância com a Psicologia Histórico-Cultural, para que a atuação do psicólogo vise à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos universitários, é indispensável

Em relação à prática de medicalização dos comportamentos no que se refere à saúde mental, à educação e ao contexto universitário, é correto afirmar que

A partir da literatura especializada sobre os transtornos de aprendizagem, pode-se afirmar que esses transtornos compreendem:

Uma das contribuições da análise do comportamento à educação refere-se à importância que essa abordagem concede à

O Decreto no 7.611/2011 considera enquanto parte do público-alvo da educação especial e, portanto, público elegível ao Atendimento Educacional Especializado, alunos com:

Segundo o Decreto no 7.611/2011 (que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências), o Atendimento Educacional Especializado para alunos com Superdotação/Altas Habilidades deve ser oferta…

Considerando a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), a transversalidade da educação especial na educação superior deve ser efetivada por meio

Tendo em vista a literatura atual e as recomendações vigentes, o psicólogo que trabalha com Atendimento Educacional Especializado em instituições de ensino deve

De acordo com a perspectiva que fundamenta a legislação educacional vigente, a inclusão escolar deve ser compreendida como um processo que pressupõe

A descoberta da Penicilina e a conceitualização da Teoria das Cordas são exemplos usados por Lemov (2023) para explicar um aspecto específico da estrutura cognitiva humana. Tal aspecto se caracteriza, ao mesmo tempo, por um poder surpreende…

Com base nas ideias apresentadas no texto de Goulart (2015), a abordagem de Carl Rogers diferencia-se das teorias tradicionais da aprendizagem principalmente por

De acordo com a análise de Goulart (2015) sobre a apropriação da Psicologia Experimental pela Psicologia da Educação, pode-se afirmar, corretamente, que a

Onrubia (in: Coll; Palacios e Marchesi, 2004, v.2) aponta que Gardner e seus colaboradores desenvolveram uma teoria crítica à concepção unidimensional da inteligência que subjaz aos testes psicométricos tradicionais e ao conceito de intelig…

Segundo a perspectiva da psicanálise, conforme descrição de Goulart (2015), o processo de identificação dos alunos com a figura do professor é muito relevante para a aprendizagem, e pode ser entendido como