Banco de Questões de Concursos

Em relação às ideias e propriedades linguísticas do texto precedente, julgue o item seguinte. No texto, que se classifica, quanto ao gênero, como acadêmico, a autora defende o estilo híbrido por ser ele capaz de gerar encontros entre cultur…

Em relação às ideias e propriedades linguísticas do texto precedente, julgue o item seguinte. A correção gramatical e a coerência das ideias do último período do texto seriam mantidas se o trecho “passando a ser” fosse substituído por torna…

Julgue o item a seguir, referentes a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado. Em “chegaremos à mesma conclusão” (primeiro período), o vocábulo “à” recebe o acento indicativo de crase porque representa a fusão entre a prepo…

Julgue o item a seguir, referente a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado. No segundo período, o emprego dos elementos coesivos “E assim”, “isto é”, “de tal modo que” forma uma sequência textual que se conclui com a noçã…

Julgue o item a seguir, referente a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado. Conclui-se da leitura do último período do texto que, consoante às ideias apresentadas, a palavra “pacto” tem o mesmo significado de “acordo”.

Julgue o item a seguir, referentes a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado. No segundo período, o emprego dos elementos coesivos “E assim”, “isto é”, “de tal modo que” forma uma sequência textual que se conclui com a noç…

Julgue o item a seguir, referentes a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado. O período subsequente à pergunta “O que é isto, senão um ato de soberania?” constitui-se de uma definição sobre o pacto social seguida da enumer…

Julgue o item a seguir, referentes a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado. Conclui-se da leitura do último período do texto que, consoante às ideias apresentadas, a palavra “pacto” tem o mesmo significado de “acordo”.

Julgue o item que se segue, a respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto apresentado anteriormente. As orações que aparecem no trecho “Ela me incomoda tanto que fiquei oco” (primeiro parágrafo) estão coordenadas entre si, expre…

Julgue o item a seguir, referente a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado. O primeiro período do texto expressa a ideia de que, independentemente do caminho seguido desde o princípio, a conclusão será sempre a mesma sobr…

Julgue o item que se segue, a respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto apresentado anteriormente. Predomina no texto a função referencial da linguagem.

Julgue o item que se segue, a respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto apresentado anteriormente. O último parágrafo do texto constrói-se com base em metáforas e hipérboles.

Julgue o item que se segue, a respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto apresentado anteriormente. No terceiro período do primeiro parágrafo, composto por subordinação, o segmento “tanto mais me incomoda” corresponde à oração…

Julgue o item que se segue, a respeito de aspectos linguísticos e semânticos do texto apresentado anteriormente. No primeiro parágrafo, existe uma relação de sinonímia entre os vocábulos “raiva” e “cólera” (quarto e quinto períodos, respect…

Acerca de aspectos semânticos e gramaticais do texto precedente, julgue o próximo item. Observa-se o uso de prosopopeia no trecho “a terra é uma boca, a alma de um búzio” (terceiro parágrafo).

Acerca de aspectos semânticos e gramaticais do texto precedente, julgue o próximo item. Embora o verbo partir seja polissêmico na língua portuguesa, ele está empregado com um sentido específico no último parágrafo do texto, significando ir-…

Acerca de aspectos semânticos e gramaticais do texto precedente, julgue o próximo item. O trecho “Encostamos o ouvido nesse búzio” (terceiro parágrafo) está em sentido denotativo.

Acerca de aspectos semânticos e gramaticais do texto precedente, julgue o próximo item. No segundo parágrafo, o vocábulo “problema” foi empregado no sentido de disfunção, perturbação, defeito, imperfeição, falha.

Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item que se segue. No segmento “que vinha oferecer-me” (quarto período), também estaria correto o uso de próclise do pronome ao auxiliar — que me vinha oferece…

Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item que se segue. Entende-se da leitura do texto que, do ponto de vista do narrador, tanto o amigo pintor (Candinho) quanto a filha primogênita (Susana) despe…