Pular para o conteúdo principal

Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

Encontre questões de provas oficiais das principais bancas, de 2019 em diante. Filtre por disciplina, banca, órgão, ano e assunto e resolva com gabarito oficial — de graça, sem login.

96.499 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

96.499 questões no filtro

  1. MatemáticaAritmética e ProblemasCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Um grupo de técnicos do TJ/PR é composto por estudantes universitários: a metade dos estudantes cursa administração; um quarto deles cursa direito; e o restante, em número de quatro, faz o curso de contabilidade. Nesse caso, a quantidade de…

  2. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No texto 1A2-I, a palavra “advento” (ℓ.26) foi empregada com o mesmo sentido de

  3. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Segundo o texto 1A2-I, alcança uma vida equilibrada o ser humano que

  4. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Infere-se do quarto parágrafo do texto 1A2-I que a ética é

  5. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Mantendo-se os sentidos e a correção gramatical do texto 1A2-I, o vocábulo “onde”, no trecho “o lugar onde nós vivemos juntos” (ℓ. 42 e 43), poderia ser substituído por

  6. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita que altera a pontuação do seguinte trecho do texto 1A2-I: “Não existe ética individual, existe ética de um grupo, de uma sociedade, de uma nação.” (ℓ. 11 e 12). Assinale a opç…

  7. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No texto 1A2-I, a forma pronominal isso, em “disso” (ℓ.16), remete a

  8. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto 1A2-I, o termo “Como”, no trecho “Como vivemos todos juntos” (ℓ.7), poderia ser substituído por

  9. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    De acordo com o texto 1A2-I, a convivência em sociedade é

  10. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    De acordo com o texto 1A2-I, a ética é fundamentalmente

  11. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    É correto afirmar que o texto 1A2-I tem como finalidade

  12. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Sem prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto 1A1-II,o vocábulo “antes” (ℓ.23) poderia ser substituído por

  13. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    O texto 1A1-II é uma crônica, gênero que se caracteriza como texto de cunho pessoal, em que se imprimem opiniões e visões de mundo do autor. Considerando-se essa informação, é correto afirmar que, no segundo parágrafo do texto, o autor posi…

  14. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No primeiro parágrafo do texto 1A1-II, o trecho “Muitas vezes o mundo acaba em silêncio, ou fazendo um barulho leve de folha”(ℓ. 4 e 5) constitui

  15. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No texto 1A1-II, o vocábulo “isso” (ℓ.3) refere-se

  16. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Infere-se do texto 1A1-II que o autor escreve, de modo metafórico, sobre a ideia de fim de mundos a partir de

  17. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto 1A1-I: “A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando. Lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos.” (ℓ. 20 a 2…

  18. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No texto 1A1-I, ao supor que os aparelhos de ordenha de vacas estão aptos a ler o pensamento das pessoas presentes durante o processo, o autor sugere que esses aparelhos

  19. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    No período “Ele, como o técnico, vê coisas no texto em jogo que, só depois de lidas por ele, por nós são percebidas” (ℓ. 10 a 12), o segmento “como o técnico” expressa

  20. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPETJ-PR2019Média

    Ao afirmar que o astrônomo e o geógrafo leem, respectivamente, estrelas e terrenos, o autor sugere que esses profissionais

Todas as disciplinas