Banco de Questões de Concursos

Em relação aos diferentes tipos de mapas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. de dados primários. ( ) Os mapas temáticos não necessitam de mapas-base, tendo em vista que são elaborados a partir ( )…

A cartografia social é uma modalidade de cartografia participativa cujas raízes alicerçam-se em movimentos sociais, ONGs, pesquisas sociais etc. Neste aspecto posiciona-se politicamente pelo direito ao território para as comunidades tradici…

A Alfabetização Cartográfica é um processo de aquisição da linguagem cartográfica, para que os sujeitos dessa aquisição a utilizem como meio de se instrumentalizar para desvendar o mundo. A iniciação deste processo ocorre desde a Educação I…

A leitura e a interpretação de mapas, compreendidas como práticas pedagógicas, contribuem para o desenvolvimento do raciocínio geográfico, ao mobilizar princípios que permitem explicar a organização do espaço. Com relação à leitura cartográ…

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece, para o componente curricular de geografia dos anos finais do ensino fundamental, uma competência específica que orienta o desenvolvimento do pensamento espacial, articulando sociedade, nat…

Um professor de geografia propõe para a turma de ensino fundamental uma atividade em que devem ser utilizados mapas. A atividade proposta consiste em analisar detalhadamente as ruas, as quadras, os equipamentos urbanos e o uso da terra de u…

Com relação às competências propostas pela BNCC para o ensino de cartografia nos anos finais do ensino fundamental, assinale a opção correta.

A escala é um elemento-chave na interpretação cartográfica porque

Considerando o excerto e conhecimentos sobre fusos horários, uma consequência da adoção do horário de verão é

Analise a figura abaixo: [imagem] O mapa representado na figura acima é o:

Analise a figura abaixo: [imagem] O mapa representado na figura acima é o:

O nióbio é um metal estratégico utilizado em ligas de alta resistência e supercondutores. Estima-se que 98% das reservas conhecidas no mundo estejam no Brasil, país responsável por mais de 90% do volume comercializado globalmente. As princi…

Assinale a alternativa que, corretamente, completa as lacunas a seguir: Os __________ indicam a latitude e se dispõem no sentido leste–oeste, enquanto os __________ indicam a longitude e cortam a Terra no sentido norte–sul.

As montanhas são grandes elevações da superfície terrestre que se originam de forças internas responsáveis por dobrar e soerguer a crosta. Esses movimentos ocorrem, sobretudo, em áreas de instabilidade geológica. Assim, as montanhas formam-…

A Cartografia é a ciência que permite representar o espaço geográfico. O elemento que indica a relação entre distância real e distância no mapa chama-se:

Analise as afirmativas a seguir sobre o desenvolvimento do raciocínio geográfico no Ensino Fundamental - Anos Finais e assinale a alternativa correta. ( ) Espera-se, assim, que o estudo da Geografia no Ensino Fundamental – Anos Finais possa…

A alfabetização cartográfica inicia-se com a compreensão das visões e representações espaciais. A perspectiva na qual o observador vê o objeto ou o espaço de cima para baixo, sendo a base para a construção e leitura de mapas técnicos e plan…

O pensamento espacial requer o domínio das representações cartográficas e suas distorções. A propriedade geométrica de uma projeção cartográfica que preserva os ângulos e a forma dos continentes, mas distorce exageradamente as áreas (tamanh…

A leitura de mapas exige o domínio dos elementos da cartografia. A relação matemática estabelecida entre as dimensões do objeto representado no papel e as suas dimensões reais no terreno (ex: 1:50.000), indicando o nível de redução aplicado…

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a unidade temática “Formas de representação e pensamento espacial” orienta o trabalho com diferentes linguagens cartográficas. Aponte a expectativa de aprendizagem destacada para essa etapa: