Banco de Questões de Concursos

Considerando aspectos linguísticos do texto CB3A1-I, julgue o seguinte item. No segundo período do segundo parágrafo, os segmentos “a capacidade humana” e “de focar em algo” complementam o sentido do verbo “potencializar”.

No que diz respeito a aspectos gramaticais do texto CB3A1-I, julgue o item subsequente. No primeiro período do segundo parágrafo, a forma verbal “escuta”, na terceira pessoa do singular, estabelece concordância com o termo “quem”, que funci…

Considerando aspectos linguísticos do texto CB3A1-I, julgue o seguinte item. No segundo período do segundo parágrafo, a oração “como a maior parte das distrações é causada pela audição” expressa, em relação à oração subsequente, circunstânc…

A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue o item seguinte. Devido às relações sintáticas estabelecidas no quarto parágrafo, a forma verbal “impõe” poderia ser flexionada no plural — impõem —, em concordância com a expressão…

Julgue o seguinte item, referente a aspectos linguísticos do texto CB2A1. O primeiro período do quarto parágrafo é composto por subordinação.

A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue o item seguinte. No segundo período do primeiro parágrafo, o segmento “em que” poderia ser substituído por “no qual”, sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do te…

A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue o item seguinte. Estaria preservada a correção gramatical do texto caso o vocábulo “Mas”, no início do último período do terceiro parágrafo, fosse substituído por E.

Julgue o seguinte item, referente a aspectos linguísticos do texto CB2A1. No primeiro período do texto, a flexão da forma verbal “Existem” na terceira pessoa do plural justifica-se pela indeterminação do sujeito da oração.

Julgue o seguinte item, referente a aspectos linguísticos do texto CB2A1. No primeiro período do segundo parágrafo, a inclusão de "aos" após a forma verbal ‘orientaria’ preservaria a correção gramatical do texto bem como seus sentidos origi…

A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue o item seguinte. No trecho “os conventos serviam para formar adultos interessados em aprofundar o conhecimento” (segundo período do primeiro parágrafo), o vocábulo “para” introduz o…

O termo “gente” (L.1) exerce a função de sujeito da oração em que se insere.

Na linha 27, dado o sentido da palavra “maioria”, a forma verbal “acaba” poderia, sem prejuízo para a correção gramatical do texto, estar flexionada na 3.a pessoa do plural.

Em “Pela estreita peneira do programa só passam os realmente capazes” (L.17-18), o sujeito da oração está indeterminado.

Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem. No trecho “está diminuindo a nossa capacidade de concentração e contemplação profundas” (L.32-33), a estrutura permaneceria correta caso o termo “profundas” e…

Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem. Na linha 26, a forma verbal “vêm” concorda com o termo “Descobertas” e estaria igualmente correta se fosse grafada sem o acento circunflexo, dada a possibilid…

Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem. A retirada da preposição “de” em “A indicação inicial é a de que, sim, a rede (...)” (L.11-12) não implicaria alteração do texto, quer do ponto de vista semân…

O acento indicativo de crase seria eliminado da linha 19 se o verbo empregado não exigisse a preposição “a” como em: Grandes editoras do mundo real contestam a ideia.

A indeterminação do sujeito é um recurso usado quando o autor não quer ou não pode revelar quem fez determinada ação, como ocorre em: “Desapareceram” (L.8); “Restaram” (L.9).

Seria gramaticalmente correto o emprego, sem o acento circunflexo, da forma verbal “vêm” em “Os estudos que vêm sendo publicados” (l.29), visto que, nesse caso, a concordância pode ocorrer também com o pronome “que”.

As sequências “é falado o talian” (l.24) e “onde se fala ucraniano” (l.26-27), embora apresentem estruturas gramaticais diferentes, constituem formas de se omitir o agente de uma ação verbal.