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Banco de Questões LEVEL

Questões de Sintaxe

São 5.380 questões de Sintaxe de provas oficiais, com gabarito oficial.

5.380 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

5.380 questões no filtro

  1. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPETBG2023Média

    A respeito de aspectos gramaticais do texto CB3A1-II, julgue o item subsequente. Em “cipoal de estudos e opiniões apresentados” (segundo parágrafo), a substituição de “apresentados” por apresentadas não resultaria em erro gramatical nem alt…

  2. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPETBG2023Média

    A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1-I, julgue o item que se segue. No último parágrafo, os termos ‘clara’ e ‘adotada’ estão em relação de concordância com a palavra ‘intenção’.

  3. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPetrobras2023Média

    Acerca de aspectos linguísticos do texto CB1A1- I, julgue o item subsequente. No último período do segundo parágrafo, as formas verbais "investe" e "promove", flexionadas na terceira pessoa do singular, concordam com o termo "matriz elétric…

  4. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPECNMP2023Média

    Em relação a aspectos linguísticos e à estruturação do texto CB3A1-I, julgue o item subsequente. No início do quinto parágrafo, o vocábulo “Entretanto” introduz uma ideia de conclusão em relação ao que é expresso no parágrafo imediatamente…

  5. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPECNMP2023Média

    Em relação a aspectos linguísticos e à estruturação do texto CB3A1-I, julgue o item subsequente. A oração “marcando a transição do Antigo Regime ao constitucionalismo e do colonialismo à independência” (primeiro período do primeiro parágraf…

  6. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPETJ-CE2023Média

    Assinale a opção em que o segmento apresentado exerce a função sintática de adjunto adverbial de tempo no texto CGIAl-I.

  7. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEFUB2023Média

    Considerando aspectos linguísticos do texto CB3A1-I, julgue o seguinte item. No segundo período do segundo parágrafo, a oração “como a maior parte das distrações é causada pela audição” expressa, em relação à oração subsequente, circunstânc…

  8. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEFUB2023Média

    Considerando aspectos linguísticos do texto CB3A1-I, julgue o seguinte item. No segundo período do segundo parágrafo, os segmentos “a capacidade humana” e “de focar em algo” complementam o sentido do verbo “potencializar”.

  9. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEFUB2023Média

    No que diz respeito a aspectos gramaticais do texto CB3A1-I, julgue o item subsequente. No primeiro período do segundo parágrafo, a forma verbal “escuta”, na terceira pessoa do singular, estabelece concordância com o termo “quem”, que funci…

  10. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Boa Vista - RR2023Média

    A correção gramatical e o sentido do texto CG1A1-I seriam mantidos caso a forma verbal “há”, em “há gravuras em abrigo” (último parágrafo), fosse substituída por

  11. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Boa Vista - RR2023Média

    Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto CG1A1-I, o vocábulo “onde”, no trecho “um dos poucos locais conhecidos na região onde há gravuras em abrigo” (último parágrafo), poderia ser substituído por

  12. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Exercem a mesma função sintática no texto CG3A2-I os termos

  13. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto CG3A2-I, a forma verbal “existiam”, no terceiro período, poderia ser substituída por

  14. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    No trecho “Outros, enfim, dizem que os ouriços-do-mar dão muito trabalho para serem apanhados e, depois de arrancados os espinhos, têm muito pouca carne a oferecer”, do último parágrafo do texto CG4A2-I, o adjetivo “arrancados” se refere ao…

  15. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Exercem a mesma função sintática no texto CG3A2-I os termos

  16. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto CG3A2-I, a forma verbal “existiam”, no terceiro período, poderia ser substituída por

  17. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    No segundo parágrafo do texto CG3A1-I, o trecho “mas deixa para o meio ambiente o maior ônus, ao transferir à j usante os impactos relacionados à drenagem, o que faz ampliar as cheias naturais, degradar os corpos hídricos e desequilibrar os…

  18. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Joinville - SC2022Média

    Assinale a opção em que a oração destacada do texto expressa circunstância de causa.

  19. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Joinville - SC2022Média

    Assinale a opção correta em relação à concordância verbal e nominal no texto CB2A1.

  20. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Joinville - SC2022Média

    No segundo período do quinto parágrafo do texto CB2A1, o conector “no entanto” poderia ser correta e coerentemente substituído por

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