Banco de Questões de Concursos

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. A palavra “nós” (linha 17) é, morfologicamente, um substantivo. Já, sintaticamente, esse termo integra um objeto direto.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. Na construção “Diga‑me” (linha 13), o pronome “me” atua como complemento verbal.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. O substantivo “garagens” (linha 3) exerce a função sintática de objeto direto da forma verbal “existem”.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. A locução verbal “poderia ser gravada” (linhas 18 e 19) indica voz passiva, e a reescrita desse trecho, na voz ativa, seria poderiam gravar.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. A palavra “que” (linha 7) classifica‑se como pronome relativo e inicia uma oração subordinada adjetiva.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. A palavra “então” (linha 16) indica uma ideia de causa.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. A diferença entre as duas formas do verbo “ter” (linhas 1 e 2) é o número, mantendo‑se pessoa, modo e tempo.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. O último período do texto apresenta duas orações, sendo uma delas classificada como subordinada adverbial proporcional.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. O pronome demonstrativo “essa” (linha 14) ajuda na construção da coesão textual, por meio de um processo de coesão catafórica.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. O último período do primeiro parágrafo é composto por coordenação, e a relação entre as orações é de adição.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. A instalação de pedras sob um viaduto é um exemplo do tipo de artefato que tem sido usado em muitas cidades como o que se chama de “arquitetura hostil” no texto.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. O sujeito de “pensaram” (linha 16), apesar de poder ser recuperado semanticamente pelo contexto, é sintaticamente indeterminado.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. Na construção de “É uma arquitetura hostil” (linha 24), ao se substituir a forma verbal “É” por Trata‑se e ao se fazer as adaptações necessárias em razão dessa troca, o termo “a…

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. O trecho entre aspas na linha 9 é composto de orações coordenadas entre si: uma é assindética e a outra é sindética adversativa.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo. A construção “Dá pra sentar” (linha 9) tem como equivalente a construção “É permitido sentar”.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir. Diferentemente do que se espera de textos como o apresentado, o poema “Lições de arquitetura” não se apresenta em parágrafos.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir. Na última estrofe, a palavra “que” é o pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir. O verso “como ainda há de ser a vida” (linha 14) revela uma esperança do eu poemático diante de uma vivência que deve estar sofrida.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir. Na primeira estrofe, o termo “nossas casas” é um objeto direto.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir. A partir da leitura do texto, seria correto afirmar que o Oscar que figura nos versos se refere a um famoso arquiteto brasileiro.