Questões CRESS 15 (AM)

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. Em "É claro que estas tendências, derivadas das transformações sociais que vem particularizando o desenvolvimento do capitalismo em nossa sociedade”, a primeira ocorrência do termo "que"…

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. Como mecanismo adequado de coesão textual, para representar adequadamente a anáfora, o pronome “este”, logo no início do parágrafo, deveria ser substituído por “esse”.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. No parágrafo, a função sintática de “semanas depois” não pode ser identificada, por conta do isolamento entre vírgulas.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. No trecho “Ele trabalha em iniciativas que reorientam para serviços de assistência médica e social as chamadas de emergência que chegam às delegacias de polícia”, as duas ocorrência…

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. O verbo “dialogar” classifica‑se como intransitivo.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. No primeiro período do parágrafo do texto, ocorre um sujeito composto cujos núcleos são “tendências” e “interpretações”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. Quanto ao parágrafo, a vírgula empregada em “Isso porque, a compreensão” está corretamente colocada, por representar uma pausa na leitura.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. Em "fundada no acervo intelectual que se constituiu”, a próclise do pronome “se” justifica‑se pela presença do pronome “que”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. No parágrafo, a conjunção “e” antes de “que persistem” liga a oração que se inicia nesse ponto ao trecho “a ação profissional do serviço social em sua trajetória”.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. No parágrafo, a expressão “apoiado em uma bengala” classifica‑se sintaticamente como aposto.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. Na linha, a forma verbal “percorrem” concorda com os núcleos “profissional” e “enfermeiro”.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. No parágrafo, em “que todo mundo no país aprende a discar”, o termo “que” é um pronome relativo que funciona sintaticamente como objeto direto.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. No trecho “Se a situação mudar, se tornar violenta, a equipe se afasta e chama reforço policial”, as ocorrências de “se” possuem funções diferentes.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. No parágrafo, "acompanhando a cena” é uma oração subordinada adverbial.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. Na linha, o adjetivo “treinados” rege a preposição “para”.

Em relação a aspectos estruturais do texto, julgue o item. Na linha, a palavra “se” funciona como um pronome ligado à forma verbal “enviam”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. No parágrafo, o pronome que a forma verbal “trazê‑lo” contém refere‑se à palavra “gaúcho”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. O termo "pra cá" exerce a função sintática de objetivo indireto.

Em relação ao texto, julgue o item. Na linha, a forma verbal “podem” concorda com “relações”.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item. O adjetivo “responsável” funciona sintaticamente como predicativo.