Banco de Questões de Concursos

De acordo com as ideias veiculadas no texto precedente e considerando suas características linguístico-discursivas, julgue o item a seguir. O autor destaca questões relacionadas aos inadequados processos de inovação lexical da língua portug…

Julgue o próximo item, relativo a aspectos linguísticos do texto precedente. O quarto período do texto pode ser reescrito, sem prejuízo da correção gramatical e com mais formalidade, da seguinte forma: Conhecemo-nos no Café des Arts, que eu…

Julgue o próximo item, relativo a aspectos linguísticos do texto precedente. Sem prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto, o trecho “será difícil tecer a manhã em Paris” (último período) poderia ser reescrito da seguinte forma…

No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue. Na resposta às primeiras perguntas, Adriana Lisboa descreve um método considerado a…

Julgue o item seguinte, referente aos indícios contextuais, à organização retórica e à construção dos sentidos no texto precedente. O emprego reiterado do vocábulo “luz” ao longo do texto contribui para a construção da coesão textual, dando…

Julgue o item seguinte, referente aos indícios contextuais, à organização retórica e à construção dos sentidos no texto precedente. No penúltimo período, o termo “estrelas” é hipônimo da expressão “criaturas sublimes e perfeitíssimas”, que,…

Julgue o item seguinte, referente aos indícios contextuais, à organização retórica e à construção dos sentidos no texto precedente. Identifica-se, no texto, relação de antonímia nos seguintes pares de palavras: “imperfeitas” e “perfeitas” (…

Julgue o item seguinte, referente aos indícios contextuais, à organização retórica e à construção dos sentidos no texto precedente. Nos seis primeiros períodos do texto, a coesão textual é promovida pelo emprego de estruturas paralelas, com…

Julgue o item seguinte, referente aos indícios contextuais, à organização retórica e à construção dos sentidos no texto precedente. A observação de Santo Tomás citada no oitavo período do texto é apresentada como um elemento de apoio à tese…

Julgue o item seguinte, referente aos indícios contextuais, à organização retórica e à construção dos sentidos no texto precedente. A informação de que o ser humano pertence à categoria das coisas perfeitíssimas não está explícita no texto,…

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte. Os vocábulos “língua” e “história” são acentuados graficamente em razão da regra que determina que se acentuem palavras paroxítonas terminadas em ditongo…

No que se refere às ideias veiculadas no texto anterior e à prática de produção de textos nos anos finais do ensino fundamental, julgue o item que se segue. Ao afirmar que “A edição definitiva não existe”, a escritora constrói, por oposição…

Em relação ao texto 9A1 e a aspectos gramaticais a ele relacionados, julgue o item que se segue. No último período do texto, a substituição de “se faz” por faz-se manteria a correção gramatical do texto.

Em relação ao texto 9A1 e a aspectos gramaticais a ele relacionados, julgue o item que se segue. Dada a finalidade comunicativa do texto, é correto afirmar que nele predomina a função fática da linguagem.

Em relação ao texto 9A1 e a aspectos gramaticais a ele relacionados, julgue o item que se segue. No primeiro período do último parágrafo, a conjunção “Como” classifica-se como subordinativa adverbial comparativa.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte. Nos vocábulos “que”, “processo” e “adaptação”, identificam-se grupos de duas letras que representam um só fonema.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte. No último período do quarto parágrafo, o termo “antropofagia” é empregado com sentido metafórico, como resultado de uma comparação implícita.

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto 9A1, julgue o item seguinte. As palavras “consequentemente” e “entendimento” são formadas por derivação prefixal.

A partir da leitura dos excertos precedentes do poema O navio negreiro, de Castro Alves, julgue o item a seguir. No primeiro verso do poema, o termo “dantesco” tem o mesmo sentido do vocábulo caótico.

Julgue o próximo item, relativo a aspectos linguísticos do texto precedente. No segmento “entusiasmado com a arte e a literatura da América Latina e da África” (quinto período), a relação entre os constituintes que nomeiam os continentes po…