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3.024 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

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3.024 questões no filtro

  1. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    O poema apresentado revela o desejo de continuar a escrever mesmo que o retorno financeiro do trabalho da escrita não seja satisfatório. Essa revelação encontra-se principalmente no verso

  2. PortuguêsOrtografiaCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Assinale a opção que apresenta a frase gramaticalmente correta.

  3. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    [imagem] De acordo com o último quadrinho dessa tirinha, os livros podem ajudar as pessoas a

  4. PortuguêsOrtografiaCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Assinale a opção que apresenta a frase correta do ponto de vista gramatical e ortográfico.

  5. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    O que eu aprendi ao longo dessas décadas é que todos precisam despertar, porque, se durante um tempo éramos nós, os povos indígenas, que estávamos ameaçados de ruptura ou da extinção do sentido de nossas vidas, hoje estamos todos diante da…

  6. PortuguêsOrtografiaCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Assinale a opção em que a palavra apresentada está corretamente grafada.

  7. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita para o trecho "eu me perguntei se minha mãe tinha olhos ou rios caudalosos sobre a face" (l. 18 e 19), do texto CG3A2-I. Assinale a opção em que a proposta de reescrita aprese…

  8. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    No trecho "Atordoada, custei reconhecer o quarto da nova casa em que estava morando e não conseguia me lembrar de como havia chegado até ali" (l. 3 a 5), do texto CG3A2-I, a palavra "Atordoada" poderia ser substituída, sem alterar os sentid…

  9. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Mães, pais, filhos, outra família e amigos, todas as pessoas são a felicidade de alguém, porque a solidão é uma perda de sentido que faz pouca coisa valer a pena. Na solidão só vale a pena tentar encontrar alguém. O resto é tristeza. A tris…

  10. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    No terceiro parágrafo do texto CG3A1-I, a termo “o”, em “o escolher” (l.22), refere-se a

  11. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    A correção gramatical e a coerência do texto CG3A1-I seriam mantidas se a palavra “tangível” (l.15) fosse substituída por

  12. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto CG3A1-I: “que dão ao Estado ou à nação a sua riqueza e o seu caráter” (l. 8 e 9). Assinale a opção que apresenta proposta que preserva a correção g…

  13. PortuguêsMorfologia - VerbosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    No texto CG3A1-I, o sujeito elíptico das formas verbais “levemos” (l.5) e “Devemos” (l.7) corresponde a

  14. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Compreende-se do texto CG3A1-I que os entraves à democracia estão mais relacionados

  15. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Conforme o texto CG3A1-I, a paz

  16. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    De acordo com o texto CG3A1-I,

  17. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Acerca dos tipos textuais, é correto afirmar que, no texto CG3A1-I, predomina a

  18. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    De acordo com o texto CG2A2-I, o motivo que levou o Estado a assumir tarefas antes não consideradas estatais foi

  19. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto CG2A2-I, a forma verbal “importava” (R.32) poderia ser substituída por

  20. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPrefeitura de Barra dos Coqueiros - SE2020Média

    No terceiro parágrafo do texto CG2A2-I, o termo “que”, em “que apareceram com a Revolução Francesa” (R. 23 e 24), retoma

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