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São 1.615 questões do órgão PC-DF de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

1.615 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

1.615 questões no filtro

  1. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1. A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos caso se substituísse a expressão “em busca do desenvolvimento” (terceiro período do primeiro parágrafo) por…

  2. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1. A substituição de “mas” (segundo período do primeiro parágrafo) por embora manteria a coerência do texto e seus sentidos, uma vez que ambas as conjunções são adversati…

  3. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1. Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias do texto, a forma verbal “foi” (segundo período do primeiro parágrafo) poderia ser substituída por era.

  4. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1. Os “dois setores” citados ao final do texto correspondem ao mesmo referente da expressão “as duas esferas” no primeiro período do texto: soberania estatal e políticas…

  5. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    A respeito das ideias veiculadas no texto CB1A1, julgue o item a seguir. Conclui-se do último parágrafo do texto que processos positivos para o país, como o fortalecimento de organizações da sociedade civil e o avanço dos estudos científico…

  6. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    A respeito das ideias veiculadas no texto CB1A1, julgue o item a seguir. De acordo com o texto, no passado as autoridades brasileiras consideravam auspiciosa a atuação de Estados estrangeiros em território brasileiro, dado o interesse que d…

  7. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    A respeito das ideias veiculadas no texto CB1A1, julgue o item a seguir. Depreende-se do texto que, nas últimas décadas, órgãos nacionais de segurança têm cooperado para a preservação do meio ambiente no Brasil.

  8. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    A respeito das ideias veiculadas no texto CB1A1, julgue o item a seguir. De acordo com o texto, a participação da delegação brasileira na CNUMAH realizada em Estocolmo, em 1972, comprometeu a eficácia dos acordos de preservação ambiental en…

  9. PortuguêsPontuaçãoCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o próximo item, referentes ao emprego dos sinais de pontuação no texto CB1A1. No terceiro período do primeiro parágrafo, a vírgula empregada após “sentido” sinaliza que a oração “que as inestimáveis riquezas naturais do Brasil desper…

  10. PortuguêsPontuaçãoCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o próximo item, referente ao emprego dos sinais de pontuação no texto CB1A1. A eliminação da vírgula empregada após ‘tal monta’ (último período do segundo parágrafo) preservaria a correção e a coesão textuais.

  11. PortuguêsPontuaçãoCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o próximo item, referentes ao emprego dos sinais de pontuação no texto CB1A1. A inserção de uma vírgula imediatamente após o termo ‘desenvolvimento’ (último período do segundo parágrafo) prejudicaria a correção textual.

  12. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1. O último período do texto consiste em uma conclusão acerca do fato expresso no período imediatamente anterior, por isso seu início poderia ser reescrito da seguinte f…

  13. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1. O trecho “e, sobretudo, a aproximação desses dois setores” (último período do texto) poderia ser reescrito, mantendo-se a correção e os sentidos do texto, da seguinte…

  14. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1. No primeiro período do segundo parágrafo, o trecho “a compreensão (...) nacional” funciona como complemento direto da forma verbal “Vigorava”.

  15. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1. A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos caso se substituísse a expressão “em busca do desenvolvimento” (terceiro período do primeiro parágrafo) por…

  16. PortuguêsCraseCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1. É facultativo o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “às” em “às fronteiras” (terceiro período do primeiro parágrafo).

  17. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1. Os “dois setores” citados ao final do texto correspondem ao mesmo referente da expressão “as duas esferas” no primeiro período do texto: soberania estatal e políticas…

  18. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item seguinte, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1. Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias do texto, a forma verbal “foi” (segundo período do primeiro parágrafo) poderia ser substituída por era.

  19. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item subsecutivo, relativo ao vocabulário empregado no texto CB1A1. O sentido da palavra ‘inerradicáveis’ (final do quarto parágrafo) é o mesmo de inarredáveis.

  20. PortuguêsPontuaçãoCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média

    Julgue o item que se segue, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1. No último período do texto, o emprego de vírgula após os segmentos ‘o que é’ e ‘o que será’ justifica-se por separar elementos em uma enumeração.

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