Banco de Questões de Concursos

O Currículo Paulista – CP (2018) explicita o compromisso com a educação integral como base da formação dos estudantes do Estado e reitera as dez competências estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017). O CP enfatiza que,…

O Currículo Paulista (2018) alinha-se à Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), que define “o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica”, as quais “dev…

O Currículo Paulista (CP) “em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular” (BNCC) preconiza a adoção de práticas pedagógicas e de gestão que levem em consideração o compromisso com a educação integral e “a necessidade de construir uma…

Sobre a Indicação CEE no 8/97, a APASE (Sindicato de Supervisores de Ensino do Magistério Oficial no Estado de São Paulo) emitiu a seguinte contribuição: “No nosso entender, o ‘nó’ da educação está na avaliação ou na verificação do rendimen…

Ao estudar para o concurso de Diretor de Escola, município de Bebedouro, Alice tomou conhecimento do “Currículo Paulista”. Ao analisá-lo, teve sua atenção despertada para o tema avaliação, constatando que esse documento “parte do pressupost…

Em seus estudos, ao analisar a Indicação CEE no 8/97, Rodolfo verificou que a preocupação com a qualidade social da educação está nela presente, quando ela afirma que o regime de progressão continuada consiste de uma estratégia que contribu…

Após a Constituição Federal de 1988, ocorreram muitas mudanças na área da educação escolar no Brasil, tais como o direito de todos à educação e a inclusão social na escola. Os avanços legais no Município de Bebedouro não foram diferentes; c…

A Constituição Federal de 1988 trouxe muitas mudanças na área da educação escolar no Brasil; entre elas as referentes ao direito de todos à educação e à inclusão social na escola. Nessa perspectiva, no Município de Bebedouro, em 23 de junho…

Conforme o art. 186 da Lei Municipal no 2.693, de 26.08.1997, será aplicada pena de demissão, por autoridade competente, ao funcionário ou servidor que

Alexandre, Secretário de uma escola no município de Bebedouro, com jornada de 40 horas semanais, informou a seu superior imediato que deixará de cumprir o horário de almoço, a fim de poder sair mais cedo para buscar seu filho na escola. Con…

Os cidadãos nascem, crescem, se desenvolvem, estudam, trabalham, constituem famílias, envelhecem e morrem nos municípios. No entanto, na área educacional, assim como em tantas outras, o que é decidido, realizado, avaliado, reconstruído ou n…

A Lei no 5.060/2015 dispõe sobre a organização do Sistema Municipal de Ensino de Bebedouro, observando o disposto na Lei no 9.394/96 e em diretrizes nacionais e estaduais. Em relação ao diretor de escola, o qual integra o suporte pedagógico…

Quando se pensa a respeito do atendimento a pessoas com necessidades especiais, como aquelas com deficiência ou superdotação, as questões ligadas à saúde ganham relevância. De acordo com a Lei Municipal no 5.000/2015 de Bebedouro, na estrat…

Júlia ingressou recentemente como professora do ensino básico em Bebedouro. Ela quer desenvolver um projeto de pesquisa a partir de dificuldades de aprendizagem dos estudantes com baixo rendimento. Tendo em vista as atribuições específicas…

A diretora de uma escola municipal em Bebedouro chamou a professora Ana Clara para conversar, pois, segundo a gestora, a professora deixou de orientar as equipes escolares para a utilização e otimização dos ambientes de aprendizagem. Com fu…

Em 2015, o município de Bebedouro aprovou o Plano Municipal de Educação (PME- Lei no 5.000, de 23/06/2015), que tem como diretriz, dentre outras,

O Plano Municipal de Educação (PME - Lei no 5.000, de 23/06/2015), do município de Bebedouro, estabelece como uma de suas diretrizes a melhoria da qualidade da educação (artigo 2o, IV). Tal diretriz está em consonância com a Constituição Fe…

Em relação à metodologia de Projetos, proposta por Hernandez e Ventura, planejar o desenvolvimento do projeto deve versar sobre a base de uma sequência de avaliação. Assinale a alternativa que corresponde à indicação dessa organização.

Na obra Metodologia do Ensino da Educação Física (Soares, et al, 1992), os autores afirmam que “estruturar um programa de Educação Física ou de outra disciplina e selecionar os seus conteúdos é um problema metodológico básico, uma vez que,…

Kunz (2009) considera quatro concepções básicas que a Educação Física escolar adotou historicamente. Uma dessas concepções apresenta o seguinte conceito: “a função de contribuir na formação de personalidade e de habilidades motoras gerais d…