Banco de Questões de Concursos

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Entende-se da leitura do texto que o dataísmo nega o caráter subjetivo das experiências humanas postulado pelo humanismo.

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. No quarto período do segundo parágrafo, o sujeito de referência da oração “enriquecendo com isso o sistema global de processamento de dados” é “u…

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. No início do segundo parágrafo, o emprego da preposição em “À pergunta” justifica-se por sua função de complemento dos termos adjetivos “inédita…

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Das relações coesivas do quarto período do segundo parágrafo conclui-se que a forma pronominal “lo”, em “postá-lo”, retoma não um vocábulo especí…

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Estariam mantidas as relações sintático-semânticas estabelecidas no último período do texto, bem como a coerência de suas ideias, caso se desloca…

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Depreende-se do modo como o autor se posiciona no texto que ele é um crítico do humanismo.

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Deduz-se da leitura do texto que a complexidade e a profundidade das experiências humanas ou de outro animal são indiferentes no dataísmo.

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Conclui-se da leitura do texto que, de acordo com o dataísmo, a superioridade dos humanos sobre os animais está na possibilidade de os primeiros…

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o seguinte item. Pela organização das ideias expressas no primeiro período do texto, entende-se que o segmento “de significado” exerce a função sintática de compl…

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. No sexto período do texto, o trecho introduzido pelo sinal de dois-pontos empregado após o vocábulo “autoridade” consiste na explicitação do termo que es…

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. No quarto período, o termo “maiores”, em “que os fez maiores”, é uma qualificação atribuída a “os”, forma pronominal cujo referente é “reis”, no trecho “…

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. No texto, é evidente a concepção de que o poder real se justificava pelo direito divino dos reis.

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. No quarto período, a supressão das vírgulas que isolam a oração “que os fez maiores que os outros” prejudicaria a coerência das ideias que sustentam o te…

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. No primeiro período, o segmento “do alheio” funciona como adjunto adnominal, entendendo-se do texto que ao “alheio”, ou seja, ao outro, ao estranho, cabe…

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. No segmento “Enquanto lei natural” (quarto período), o termo “Enquanto” expressa circunstância de tempo concomitante.

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. No trecho “se os príncipes tomarem por violência o que se lhes não deve, é rapina e latrocínio” (penúltimo período), a estrutura sintática “o que se lhes…

Julgue o item a seguir, referente a ideias e aspectos gramaticais do texto precedente. Pela construção dos sentidos do trecho “Respondo (diz S. Tomás) que, se os príncipes tiram dos súbditos o que segundo justiça lhes é devido para conserva…

Um relatório produzido em determinada seção do serviço público trazia, inadequadamente, uma série de frases em discurso direto. O chefe da seção solicitou, então, ao funcionário autor do relatório que modificasse tais frases para o discurso…

Muitas vezes, quando raciocinamos, cometemos erros, as chamadas falácias argumentativas, que podem ser produzidas a partir de premissas ou proposições falsas, conclusões inadequadas ou falhas lógicas. Em todos os textos abaixo ocorrem falác…

Há dois textos de temática semelhante a seguir. Texto 1 – “Um mestre (Jesus) em que parece haver tanta autoridade, ainda que sua doutrina seja obscura, merece que seja crido por palavra... pode-se reconhecer sua autoridade, tendo em vista o…