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Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 70 questões do órgão UNIFAL-MG de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

70 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

70 questões no filtro

  1. PortuguêsPontuaçãoCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Assinale a opção em que, no trecho destacado do texto Kuarup, o emprego de vírgula(s) se justifica por separar elementos de função adverbial, tal como no trecho “Um circo grande como aquele, no meio do nada, com duração prevista de três mes…

  2. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    No texto Kuarup, a palavra “circo” em “Um circo grande como aquele” (segundo período do terceiro parágrafo), evidencia o emprego

  3. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Um gênero textual é uma classificação de texto baseada em suas características estruturais, funcionais e sociais. Considerando-se essa definição de gênero textual e as características do texto Kuarup, apresentado anteriormente, é correto en…

  4. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    No texto precedente, Fernanda Torres relata sua experiência como atriz do elenco do filme Kuarup, dirigido por Ruy Guerra e inspirado no romance Quarup, de Antonio Callado. A partir dos argumentos que sustentam a opinião da atriz no relato…

  5. PortuguêsSintaxeCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Considerando-se as relações de concordância e as estratégias de coesão adotadas na construção do texto Kuarup, é correto afirmar que a palavra “Acontece” (segundo período do primeiro parágrafo) classifica-se como

  6. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Cidadezinha qualquer Carlos Drummond de Andrade Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. O poema apresentado remet…

  7. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    De “portas abertas” a ordens de expulsão em 20 dias. Esta é, em linhas gerais, a mudança que a política migratória de Portugal sofreu no último ano. Em 2 de junho de 2025, o governo anunciou a expulsão de 33.983 pessoas que solicitaram resi…

  8. PortuguêsInterpretação de TextosCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    O problema é precisamente que nenhum coração malvado, um fenômeno relativamente raro, é necessário para causar um grande mal. Por isso, em termos kantianos, precisaríamos da filosofia, o exercício da razão como a faculdade do pensamento, pa…

  9. Matemática FinanceiraConceitos fundamentais de Matemática FinanceiraCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Durante quatro anos consecutivos, sempre no dia 5 de janeiro, um investidor aplica R$ 30.000 em um investimento que rende 10% ao ano em regime de juros compostos. Nessa situação, imediatamente após a quarta aplicação de R$ 30.000, o montant…

  10. Direito ConstitucionalDireitos IndividuaisCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    O princípio da laicidade do Estado, consagrado na Constituição Federal de 1988, está associado à separação entre as crenças religiosas dos indivíduos e as instituições públicas, sendo fundamental para garantir a liberdade de crença e a neut…

  11. Direito ConstitucionalOrganização dos PoderesCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    A separação dos Poderes é um princípio fundamental das democracias modernas. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 estabelece a autonomia entre os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, garantindo equilíbrio institucional e contro…

  12. InglêsTradução | TranslationCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Choose the option in which the fragment “this constant exposure is sure to affect how identity develops” (last sentence of the second paragraph of text 1A15) is adequately translated into Portuguese.

  13. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    It is correct to conclude from text 1A15 that what makes it difficult for young people to “leave the past behind” (fourth paragraph) is

  14. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    In the third paragraph of text 1A15, the pronoun “them”, in “This gives them the power to tell their own stories and decide what to remember about their lives” (last sentence), refers to

  15. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    According to the ideas of Kate Eichhorn, media historian mentioned in text 1A15, one of the positive effects of the use of social media by young people is that they

  16. InglêsInterpretação de texto | Reading comprehensionCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    In text 1A15, the author mentions that childhood is no longer private or mysterious for those who grew up with social media. The main idea behind this statement is that

  17. HistóriaHistória do BrasilCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Em relação ao período denominado Primeira República (1889-1930), é correto afirmar que

  18. HistóriaHistória do BrasilCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Iniciada no período colonial, a escravidão perdurou legalmente no Brasil até os fins do século XIX. Acerca desse período, é correto afirmar que

  19. HistóriaHistória do BrasilCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    A respeito da situação da população indígena na América portuguesa no período colonial, assinale a opção correta.

  20. QuímicaQuímica OrgânicaCESPE / CEBRASPEUNIFAL-MG2025Média

    Flavorizantes são substâncias que conferem ou intensificam o sabor e o aroma de alimentos ou bebidas. Os flavorizantes artificiais são utilizados para imitar o sabor e o aroma desejados. Entre esses compostos, destacam-se os seguintes. [ima…

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