Banco de Questões de Concursos

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir. No último período do terceiro parágrafo, a oração “o consumo de alimentos saudáveis diminuiu em 85% nos domicílios em situação de insegurança alime…

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir. No primeiro período do terceiro parágrafo, a substituição da forma verbal “Há” por Fazem prejudicaria a correção gramatical do texto.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir. O uso das vírgulas que isolam a oração “além de reforçar um discurso gordofóbico” (segundo parágrafo) é facultativo.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir. No final do primeiro parágrafo, a substituição de “porque” por já que manteria a correção gramatical e o sentido do texto.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir. O texto informa que, com a pandemia, diminuiu o consumo tanto de alimentos saudáveis quanto de alimentos não saudáveis.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir. O texto faz uma crítica à brincadeira mencionada no primeiro parágrafo.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir. O relatório mencionado no segundo parágrafo do texto comprova que o atual momento de pandemia agravou a situação de insegurança alimentar da popula…

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. O emprego de vírgula imediatamente após “Rio de Janeiro” (último período do último parágrafo) manteria a correção gramatical e a coerência do te…

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. No primeiro período do último parágrafo, o termo “que” retoma “hospícios”.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. Mantendo-se o sentido do texto e as relações originais entre os termos e as orações, o último período do terceiro parágrafo poderia ser reescrit…

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. A palavra “pioneira” (segundo período do terceiro parágrafo) foi empregada no texto com o mesmo sentido de criadora.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. É obrigatório o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “às” em “era contrária às formas agressivas usadas em sua época” (segundo parág…

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. Na oração ‘Não se curem além da conta’ (primeiro parágrafo), o emprego da forma pronominal ‘se’ anteposto à forma verbal é facultativo, de modo…

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. O trecho “grande admiradora do autor brasileiro” (primeiro parágrafo) introduz no texto uma explicação sobre Nise da Silveira.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. O texto informa que Machado de Assis e Carl Jung inspiraram o trabalho de Nise da Silveira na psiquiatria.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. Depreende-se do texto que a Lei Antimanicomial pode ser considerada um desdobramento do trabalho de Nise da Silveira na área da psiquiatria.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. O texto informa que o eletrochoque, forma agressiva de tratamento psiquiátrico, deixou de ser usado no Brasil em razão do trabalho de Nise da Si…

Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II. A omissão da vírgula logo após “emocional”, no último período do texto, preservaria sua correção gramatical.

Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II. No último período do texto, o deslocamento da forma pronominal “a” para logo depois da forma verbal “cercam” — escrevendo-se cercam-na — pres…

Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II. No trecho “Muito mais do que atentar para os conceitos que explicam a situação excepcional” (quarto período do primeiro parágrafo), a oração…