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- PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da…
- PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da…
- PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da…
- PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da…
- PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da…
- PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Acerca do currículo e da construção do conhecimento, julgue o item a seguir. Um currículo norteado por competências preconiza os conteúdos de cada componente curricular como verdades preestabelecidas.
- PedagogiaLegislação da EducaçãoCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Tendo como referência as bases legais da educação nacional e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue o item a seguir. A Constituição Federal de 1988 determina que o DF, assim como os municípios federados, atue prioritariamente na…
- PedagogiaAvaliação EducacionalCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Com relação à avaliação dos cursos de graduação, julgue o próximo item. O desempenho do corpo docente dos cursos de graduação será aferido por meio do ENADE, aplicado a cada três anos.
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Com relação ao papel institucional e à importância social das escolas de governo no contexto das ações de desenvolvimento organizacional, julgue o item a seguir. O desenvolvimento do empreendedorismo e da liderança no setor público são ativ…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Com relação ao papel institucional e à importância social das escolas de governo no contexto das ações de desenvolvimento organizacional, julgue o item a seguir. Para que o órgão ou a entidade se caracterize como escola de governo do Poder…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Considerando os princípios da educação corporativa e das universidades corporativas, julgue o item que se segue. A universidade corporativa deve obrigatoriamente ter uma estrutura que permita o desenvolvimento de processos de aprendizagem o…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Considerando os princípios da educação corporativa e das universidades corporativas, julgue o item que se segue. Com a instituição de uma universidade corporativa, almeja-se o controle mais efetivo dos processos de aprendizagem, alinhando-o…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Considerando o planejamento e a execução de ações de formação no âmbito da educação corporativa, julgue o item a seguir. A gestão do conhecimento é uma ferramenta importante a serviço da educação corporativa, devendo objetivar o aproveitame…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Considerando o planejamento e a execução de ações de formação no âmbito da educação corporativa, julgue o item a seguir. O planejamento de uma atividade de educação corporativa começa com a definição dos elementos do processo de ação, como…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Acerca das regras para o funcionamento de cursos na modalidade a distância, julgue o item seguinte. A verificação da existência e da adequação de metodologia, de estrutura física, tecnológica e de pessoal, para a realização das atividades p…
- PedagogiaLegislação da EducaçãoCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Acerca das regras para o funcionamento de cursos na modalidade a distância, julgue o item seguinte. Tutorias, avaliações, estágios, práticas profissionais de laboratório e defesa de trabalhos podem ocorrer na modalidade a distância se previ…
- PedagogiaHistória da Educação BrasileiraCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Em relação a educação a distância em instituições de educação superior (IES), julgue o item a seguir. A realização, pelo Ministério da Educação (ME), de ações de monitoramento e de supervisão de instituições, cursos e polos de educação a di…
- PedagogiaHistória da Educação BrasileiraCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Em relação a educação a distância em instituições de educação superior (IES), julgue o item a seguir. O plano de desenvolvimento institucional (PDI) deve conter, entre outros elementos, o cronograma da previsão de abertura de campus fora da…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir. É benéfico à construção coletiva do conhecimento que a instituição apresente um comportamento organizacional no qual as pessoas se comunique…
- PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosCESPE / CEBRASPEPC-DF2025Média
Acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir. No aprendizado de ciclo duplo, a organização corrige seus erros por meio da modificação de objetivos, políticas e processos de trabalho.
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