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- PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item seguinte, acerca de aspectos linguísticos e do vocabulário empregado no texto CG4A1. O primeiro período do segundo parágrafo poderia ser reescrito, sem prejuízo de suas ideias e da correção gramatical, da seguinte…
- PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item que se segue, referente às ideias do texto CG4A1. Entende-se da leitura do texto que o baixo número de mulheres matriculadas em cursos superiores de ciências exatas tem impacto na participação feminina na área de t…
- PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Em relação às ideias do texto CG1A1, julgue o item que se segue. Infere-se do texto que, em geral, as pessoas que não trabalham nas minas estão alienadas, de modo presumivelmente deliberado, do trabalho dos mineiros.
- PortuguêsConjunçãoCESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. o termo “como” exprime noção de causa, ao introduzir uma oração que indica a razão pela qual o mundo subterrâneo é tão necessário ao mundo da superfície…
- PortuguêsConjugação. Reconhecimento e Emprego dos Modos e Tempos VerbaisCESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. No oitavo período do primeiro parágrafo, o emprego do subjuntivo em “aconteça”, que expressa uma hipótese, decorre do uso de “for”, também flexionado no…
- PortuguêsConcordância (Verbal e Nominal)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. No último período do primeiro parágrafo, a flexão da forma verbal “sabemos” na primeira pessoa do plural expressa um tipo de concordância ideológica, em…
- PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. Feitos os devidos ajustes de iniciais maiúsculas e minúsculas, a correção gramatical e a coerência do terceiro período do segundo parágrafo seriam prese…
- PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. A expressão “do contrário” apresenta valor condicional na oração em que se insere.
- PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. O emprego das aspas em ‘precisamos de carvão’ tem a finalidade de indicar que esse trecho é uma citação direta de uma fala coletiva popularmente conheci…
- PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item que se segue, referente às ideias do texto CG4A1. Nas equipes de trabalho, a diversidade pode ser considerada um fator de alavancagem do desempenho operacional, segundo a pesquisa citada no texto.
- PortuguêsPreposiçãoCESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item seguinte, acerca de aspectos linguísticos e do vocabulário empregado no texto CG4A1. No último parágrafo, a substituição da expressão “A fim de” por Com vistas a manteria a correção gramatical e os sentidos do text…
- PortuguêsConjunçãoCESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item seguinte, acerca de aspectos linguísticos e do vocabulário empregado no texto CG4A1. A correção e os sentidos originais do texto seriam mantidos caso o segundo período do primeiro parágrafo fosse iniciado da seguin…
- PortuguêsSignificação de Vocábulo e ExpressõesCESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item seguinte, acerca de aspectos linguísticos e do vocabulário empregado no texto CG4A1. Pelo emprego da palavra “resilientes”, entende-se que equipes diversas têm a capacidade de se recuperar facilmente ou de se adapt…
- PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item seguinte, acerca de aspectos linguísticos e do vocabulário empregado no texto CG4A1. No segundo período do terceiro parágrafo, o vocábulo “que” tem como referente o termo “participação”.
- PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Em relação às ideias do texto CG1A1, julgue o item que se segue. De acordo com o texto, o carvão é imprescindível porque as atividades humanas, em sua quase totalidade, dependem do uso desse material, sejam elas banais ou import…
- PortuguêsCraseCESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. No segmento “cheirando a piche” (segundo período do segundo parágrafo), o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” é opcional.
- PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Julgue o item subsequente, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1. No trecho “É apenas ‘carvão’, algo que eu preciso ter, uma coisa escura que chega misteriosamente, vinda de nenhum lugar em especial” (último período do…
- PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item que se segue, referente às ideias do texto CG4A1. Depreende-se do texto que o Brasil é o país onde a representação feminina na mineração é a maior entre os países que realizam essa atividade.
- PortuguêsConjunçãoCESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG4A1 Julgue o item seguinte, acerca de aspectos linguísticos e do vocabulário empregado no texto CG4A1. A substituição de “ainda” por porém preservaria a correção gramatical do texto sem prejudicar a coerência de suas ideias, apesar…
- PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)CESPE / CEBRASPEANM2025Média
Texto CG1A1 Em relação às ideias do texto CG1A1, julgue o item que se segue. O texto contrapõe duas dimensões distintas: a subterrânea, caracterizada pelo trabalho árduo dos mineiros em meio à completa escuridão, e a da superfície, exposta…
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