Banco de Questões de Concursos

A respeito do uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC), julgue o próximo item. As TIC facilitam o acesso a materiais de consulta por parte dos estudantes, por isso, o uso desse tipo de tecnologia no processo de avaliação deve se…

Tendo como referência a figura precedente, julgue o próximo item, relacionados ao uso intensivo de computadores, tecnologias de informação e inteligência artificial na vida cotidiana e nos espaços escolares. A informática compreende um conj…

Tendo como referência a figura precedente, julgue o próximo item, relacionados ao uso intensivo de computadores, tecnologias de informação e inteligência artificial na vida cotidiana e nos espaços escolares. O uso intensivo de tecnologias,…

Em relação às novas tecnologias de comunicação e informação e de seus usos no ensino de geografia, julgue o item seguinte. O uso de imagens de satélites e de ferramentas de geolocalização, como o Google Maps, para indicar rotas e medir dist…

Em relação às novas tecnologias de comunicação e informação e de seus usos no ensino de geografia, julgue o item seguinte. O uso de softwares, como jogos, plataformas com conteúdo de vídeos, mapas, imagens, textos e exercícios enriquece as…

Em relação às novas tecnologias de comunicação e informação e de seus usos no ensino de geografia, julgue o item seguinte. A escola contemporânea enfrenta o desafio de incentivar os estudantes ao uso da informática e de novas tecnologias, d…

Em relação às novas tecnologias de comunicação e informação e de seus usos no ensino de geografia, julgue o item seguinte. Computadores, tablets e celulares são ferramentas tecnológicas características da sociedade informatizada, e o acesso…

Tendo como referência o texto precedente, julgue o item a seguir. A integração da informática e dos multimeios propicia ao estudante o conhecimento de realidades diferentes da que vivencia em seu cotidiano, a partir da conexão do local com…

Tendo como referência o texto precedente, julgue o item a seguir. Nas sociedades contemporâneas, as novas tecnologias de comunicação e informação têm ocupado um papel de destaque crescente nas práticas de ensino e na produção de conheciment…

A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social. Émile Durkheim. Educação e sociologia. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2013. p. 58 (com adaptações). A partir do…

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. São quatro os modelos institucionais de educação a distância: autônomo, misto, vinculado e em rede.

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. A exploração não dirigida impede a personalização dos modos de buscar e organizar o conhecimento.

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. A educação na virtualidade inclui a construção de um ambiente de autoria pelo educando, usando-se diferentes mídias, incluídos textos, vídeos e debates.

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. A educação na virtualidade deve ocorrer sob distintas orientações educativas.

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças soci…

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças soci…

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças soci…

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças soci…

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças soci…

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças soci…