Banco de Questões de Concursos

As metodologias ativas propiciam que os estudantes desenvolvam sua:

A avaliação na Educação Infantil, conforme estabelecido pela Lei nº 9.394/1996, deve ter a finalidade de acompanhar e repensar o trabalho realizado. São mecanismos do processo de documentação da avaliação nessa etapa da Educação Básica, EXC…

A respeito da avaliação por competências, analise as assertivas a seguir: I. É um desdobramento da avaliação formativa. II. Tem por mérito contribuir para uma mudança de metodologia de trabalho em sala de aula. III. Necessita de situações c…

De acordo com Bossa (2000), ao pesquisarmos a origem da Psicopedagogia, verificamos que a preocupação com os problemas de aprendizagem teve origem na Europa, ainda no século XIX. No que se refere à inserção da Psicopedagogia no âmbito pedag…

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a educação profissional e tecnológica (Resolução nº 01/2021), julgue o item a seguir. A Resolução admite que os cursos da educação profissional e tecnológica utilizem metodologias híb…

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a educação profissional e tecnológica (Resolução nº 01/2021), julgue o item a seguir. O documento determina que os currículos da educação profissional e tecnológica devem ser uniforme…

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a educação profissional e tecnológica (Resolução nº 01/2021), julgue o item a seguir. A Resolução nº 01/2021 estabelece que a educação profissional e tecnológica deve restringir‑se a…

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a educação profissional e tecnológica (Resolução nº 01/2021), julgue o item a seguir. O documento determina que os cursos de educação profissional e tecnológica devem contemplar compe…

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a educação profissional e tecnológica (Resolução nº 01/2021), julgue o item a seguir. A Resolução nº 01/2021 estabelece que a educação profissional e tecnológica deve ser orientada pe…

Com relação às metodologias de ensino de informática, julgue o item seguinte. A organização didático‑pedagógica neutra, que separa integralmente decisões técnicas de decisões pedagógicas, é pedagogicamente mais adequada no ensino de informá…

Com relação às metodologias de ensino de informática, julgue o item seguinte. No ensino de informática, a abordagem construtivista defende que o aluno descubra sozinho o conhecimento, o que dispensa a intervenção docente na organização didá…

Com relação às metodologias de ensino de informática, julgue o item seguinte. O ensino integrado de informática, quando articulado ao currículo escolar, exige que o professor atue como mediador entre os saberes tecnológicos e os conheciment…

Com relação às metodologias de ensino de informática, julgue o item seguinte. A organização didático‑pedagógica do ensino de informática, quando orientada apenas pela lógica tecnicista, limita a aprendizagem significativa, mas pode ser nece…

Com relação às metodologias de ensino de informática, julgue o item seguinte. O simples uso de metodologias ativas, como aprendizagem baseada em problemas (PBL), garante a apropriação crítica das tecnologias digitais pelos estudantes, indep…

...,...

O Arco de Maguerez é uma metodologia ativa composta de cinco etapas. NÃO é uma delas:

A Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, amplamente utilizada na educação artística, é composta por três eixos principais. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Abordagem Triangular e seus eixos. (…