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1.179 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

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1.179 questões no filtro

  1. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPETJ-ES2023Média

    O currículo emancipador promove a transgressão consciente do estudante.

  2. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPETJ-ES2023Média

    O conceito de currículo ligado à grade curricular não pode ser entendido como currículo emancipador.

  3. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2023Média

    A metodologia adotada pela escola ABC requer maior organicidade didático-pedagógica, no intuito de organizar coletivamente os trabalhos com projetos integradores.

  4. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Joinville - SC2022Média

    O currículo expresso no desempenho educacional das escolas e dos sistemas denomina-se currículo

  5. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2022Média

    Com base no Currículo de Pernambuco, julgue o item que se segue. No Currículo de Pernambuco, está prevista a valorização de conteúdos factuais.

  6. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2022Média

    Com base no Currículo de Pernambuco, julgue o item que se segue. O Currículo de Pernambuco valoriza a educação por competências, que favorece a aprendizagem crítica e prática.

  7. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2022Média

    Com base no Currículo de Pernambuco, julgue o item que se segue. É previsto que o atendimento educacional especializado aconteça em horário contrário ao da aula regular e em sala especial.

  8. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2022Média

    Considerando as alternativas de intervenção diagnóstica, práticas pedagógicas e apoio às adequações curriculares, julgue o item a seguir. O currículo adaptado implica compreender situações diferenciadas, maneiras diversificadas de apresenta…

  9. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2022Média

    Julgue o item seguinte, considerando que, ao avaliar currículos ou projetos de formação continuada, deve-se ter em mente o tipo de ser humano que se quer formar. Na avaliação de currículos no Brasil, devem-se levar em conta as políticas púb…

  10. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2022Média

    Julgue o item subsequente, relativo ao programa Currículo em Movimento. O desenvolvimento desse programa visa à melhoria da qualidade da educação básica por meio da formação para a docência na educação profissional técnica de nível médio, m…

  11. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPESEE-PE2022Média

    Julgue o item subsequente, relativo ao programa Currículo em Movimento. Esse programa foi criado pelo Ministério da Educação com o objetivo de atualizar anualmente o conjunto de critérios que devem ser observados pelos sistemas de ensino no…

  12. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Joinville - SC2022Média

    O nível de integração curricular que é caracterizado por uma ação simultânea de disciplinas relacionadas a uma temática comum é denominado

  13. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Os materiais curriculares são recursos pedagógicos que impactam diretamente o processo de ensino-aprendizagem. De acordo com sua intencionalidade ou função, podemos tipificá-los conforme o âmbito de intervenção, intencionalidade, conteúdos…

  14. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Na organização dos conteúdos de ensino, é possível classificar a relação entre as disciplinas em três graus distintos: multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. A esse respeito, a transdisciplinaridade é

  15. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Os materiais curriculares são recursos pedagógicos que impactam diretamente o processo de ensino-aprendizagem. De acordo com sua intencionalidade ou função, podemos tipificá-los conforme o âmbito de intervenção, intencionalidade, conteúdos…

  16. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Na organização dos conteúdos de ensino, é possível classificar a relação entre as disciplinas em três graus distintos: multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. A esse respeito, a transdisciplinaridade é

  17. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Os materiais curriculares são recursos pedagógicos que impactam diretamente o processo de ensino-aprendizagem. De acordo com sua intencionalidade ou função, podemos tipificá-los conforme o âmbito de intervenção, intencionalidade, conteúdos…

  18. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    Na organização dos conteúdos de ensino, é possível classificar a relação entre as disciplinas em três graus distintos: multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. A esse respeito, a transdisciplinaridade é

  19. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    A inclusão da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi um importante passo para sua integração à educação básica. A BNCC define como eixos estruturantes da educação infantil as interações e a brincadeira, assegurando à…

  20. PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)CESPE / CEBRASPEPrefeitura de Estância - SE2022Média

    O currículo consiste em uma construção cultural cuja meta é organizar os conteúdos e as práticas educativas e se manifesta de diferentes formas no projeto da escola. A modelagem de ações que determinam os rumos de um projeto por meio da par…

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