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57 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

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57 questões no filtro

  1. PedagogiaPesquisa em EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    Sobre as concepções teórico-metodológicas presentes na obra de John Dewey é correto afirmar que ele: I. Enfatizou a importância da aprendizagem por descoberta. II. Defendeu o ponto de vista de que a aprendizagem deve aproximar-se o máximo p…

  2. PedagogiaMetodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a PráticaFUNDATECGHC-RS2023Média

    Carapeto Ferreira (2007), tendo por base uma concepção dialética de educação, afirma que a Supervisão Educacional é compreendida como: I. Um mecanismo de centralização e controle sobre o corpo docente. II. Um elemento integrante da gestão d…

  3. PedagogiaTendências PedagógicasFUNDATECGHC-RS2023Média

    Sobre a Teoria Construtivista, analise as assertivas abaixo. I. Para os construtivistas, a natureza humana é universal, essencial e estática. II. Para os construtivistas, o conhecimento resulta de uma construção contínua entremeada pela inv…

  4. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosFUNDATECGHC-RS2023Média

    Ao analisar o trabalho do Supervisor Educacional, Ferreira (2008) chama atenção que, para que ele atinja o sucesso em suas ações, algumas condições são imprescindíveis, são elas: I. Manter um clima de abertura, cordialidade e encorajamento.…

  5. PedagogiaPesquisa em EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    Em relação às estratégias de ensino que são emblemáticas das metodologias ativas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Aprendizagem invertida. ( ) Estudo de caso. ( ) Aula expositiva. ( ) Rotação p…

  6. PedagogiaMetodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a PráticaFUNDATECGHC-RS2023Média

    Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir: I. As metodologias ativas são estratégias pedagógicas que estabelecem como centro do processo de ensino-aprendizagem os conteúdos selecionados pelos docentes. II. As metodologias…

  7. PedagogiaAvaliação EducacionalFUNDATECGHC-RS2023Média

    “Nesse modelo, a avaliação do desempenho é feita de modo circular e envolvente por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado. Participam da avaliação gestor, colegas, subordinados, clientes internos e externos, fornecedo…

  8. PedagogiaLegislação da EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    Segundo o Art. 3º, da Portaria Federal 389/2017, do Ministério da Educação, os títulos de mestres e doutores obtidos nos cursos profissionais avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes, reconhecidos p…

  9. PedagogiaMetodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a PráticaFUNDATECGHC-RS2023Média

    O uso de metodologias ativas proporciona a combinação de duas ideias relacionadas, à(ao):

  10. PedagogiaLegislação da EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    NÃO corresponde a um dos objetivos do mestrado e doutorado profissional, de acordo com o Art. 2º, da Portaria Federal 389/2017, do Ministério da Educação:

  11. PedagogiaPrincipais AutoresFUNDATECGHC-RS2023Média

    Perrenoud (2000) apresenta dez novas competências profissionais para ensinar. Dentre elas está:

  12. PedagogiaMetodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a PráticaFUNDATECGHC-RS2023Média

    A Teoria Cognitiva, que tem entre seus expoentes John Dewey e Jerome Bruner, concebe a aprendizagem como:

  13. PedagogiaLegislação da EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    O Art. 15, da Resolução CNE/CP nº 1/2021, dispõe que a Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange: I. Qualificação profissional técnica, como terminalidade de etapa para a EJA do ensino fundamental. II. Habilitação profissional té…

  14. PedagogiaLegislação da EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    O Art. 24, da Resolução CNE/CP nº 1/2021, estabelece que o plano de curso da Educação Profissional Técnica de Nível Médio deve considerar, em seu planejamento: I. Identificação dos saberes compreendidos nas competências profissionais defini…

  15. PedagogiaLegislação da EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    NÃO consta dentre os elementos considerados mínimos, na estruturação e oferta de cursos de qualificação profissional, de acordo com o Art. 13, da Resolução CNE/CP nº 1/2021:

  16. PedagogiaLegislação da EducaçãoFUNDATECGHC-RS2023Média

    São critérios para o planejamento e a organização de cursos de Educação Profissional e Tecnológica, segundo o Art. 8º, da Resolução CNE/CP nº 1/2021: I. Atendimento às demandas socioeconômico ambientais dos cidadãos e do mundo do trabalho.…

  17. PedagogiaTecnologias EducacionaisFUNDATECGHC-RS2023Média

    De acordo com o Art. 3º, da Resolução CNE/CP nº 1/2021, são princípios da Educação Profissional e Tecnológica, EXCETO:

  18. PedagogiaPrincipais AutoresFUNDATECGHC-RS2023Média

    A respeito das competências, Perrenoud afirma que: I. A melhoria do sistema educacional se fará pelo desenvolvimento mais metódico de competências desde a escola. II. Competência é a capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para…

  19. PedagogiaPrincipais AutoresFUNDATECGHC-RS2023Média

    ___________ pretendia entender como as ideias de loucura, disciplina e sexualidade foram construídas historicamente em um período que se estende do século XVII ao XIX. Suas reflexões o levaram a apresentar uma teoria em que estabelece um ne…

  20. PedagogiaAvaliação EducacionalFUNDATECGHC-RS2023Média

    De acordo com o Decreto nº 9.235/2017, a quem compete conceber, planejar, coordenar e operacionalizar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – Enade?

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