Banco de Questões de Concursos

Considere o livro Atendimento Educacional Especializado do aluno com deficiência física, das autoras Bersh e Machado, para responder à questão. Bersh e Machado afirmam: No curso de todo o desenvolvimento humano, os fatores ambientais estarã…

Dentro de um enfoque construtivista, é dever do professor assegurar um ambiente no qual os alunos possam reconhecer suas próprias ideias e refletir sobre estas. Conforme Jófili (2002), o papel de um ensino crítico construtivista deveria con…

Quando analisamos a prática pedagógica de qualquer professor, vemos que, por trás de suas ações, há sempre um conjunto de ideias que as orientam. Em uma orientação construtivista, conforme Weisz (2000), o professor

Ao identificarem que os alunos do ensino fundamental – anos finais escreviam com muitos erros ortográficos e de concordância, os professores resolveram adotar, conjuntamente, um processo de ensino interdisciplinar. Numa lógica construtivist…

Há muitas teorias que tentam explicar a possibilidade de conhecer. Atualmente, a teoria que está entre as mais aceitas no mundo acadêmico entende que o conhecimento é construído pelo sujeito, sendo este agente de sua aprendizagem, e não um…

Tendo em vista o que afirma Iris Barbosa Goulart no livro Psicologia da educação: fundamentos teóricos e aplicações à prática pedagógica, em comum, Piaget, Vygotsky e Wallon consideram que

Assinale a alternativa correta a partir dos conceitos de aprendizagem e desenvolvimento para Piaget.

Segundo Teresa Mauri (in Coll,1999, capítulo 4), atualmente, são três as concepções da aprendizagem e do ensino escolar mais habituais entre os docentes. Para a primeira concepção, aprender consiste em conhecer as respostas corretas para as…

No mundo atual, globalizado, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm se incorporado a diversas áreas do desenvolvimento humano, entre elas a da educação. Nesse contexto, segundo Moran (2004), o professor, do ponto de vista meto…

Monteiro e Smole (2010) afirmam que tomando por base a concepção de inteligências múltiplas, é possível pensar uma educação escolar diferente, na qual a visão pluralista da mente distingue muitas facetas diversas da cognição, reconhecendo q…

Em Com todas as letras, Ferreiro (2000) afirma que um fator frequentemente mencionado como necessário para facilitar as ações de alfabetização é a produção de materiais”. A esse respeito, a autora distingue três tipos de materiais, e entre…

No tocante à obra de SMOLE (Ler, escrever e resolver problemas), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Aprender matemática exige comunicação, pois é através dos recursos de comunicação que as informações…

No que se refere à obra de SMOLE (Ler, escrever e resolver problemas), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A comunicação é uma área totalmente indiferente à matemática. II – Pesquisas recentes afirmam…

De acordo com o pensamento de Kátia Brakling, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Ler é descobrir sentidos colocados nos textos pelos seus produtores. II – Cada sujeito constrói um conjunto de sentidos…

De acordo com a obra de BAPTISTA, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Antes de dominar a escrita ortográfica convencional, a criança pode e deve familiarizar-se com os usos e funções da escrita e as in…

No que se refere à obra de BAPTISTA, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Desde os primeiros contatos com a língua escrita, a criança manifesta interesse em compreender seu funcionamento. II – A criança…

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e Equilibração Progressiva são conceitos que marcam, respectivamente, as obras de que autores sobre o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano?

De acordo com Bergmann, no modelo da Sala de Aula Invertida (SAI) as instruções dos conteúdos se realizam fora da sala de aula por meio de vídeoaula, leituras e outras mídias, sendo o tempo de sala de aula liberado para realização de ativid…

A fala egocêntrica é caracterizada pela ausência da verdadeira comunicação. Dos 2 aos 4 ou 5 anos, a fala infantil em parte não tem a intenção de comunicação. A criança frequentemente fala na presença de outras pessoas, mas sem qualquer int…

Jean Piaget (1896-1980) desenvolveu estudos psicogenéticos objetivando compreender como o ser humano conhece o mundo (material e simbólico) e descobrir quais seriam os mecanismos cognitivos utilizados pelo homem para conhecer este mundo. So…