Banco de Questões de Concursos

Texto CB1A1 Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue os itens a seguir. Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias originais do texto, o primeiro período do primeiro parágrafo poderia ser assim…

Texto CB1A1 Infere-se do texto que a existência de infraestrutura escolar básica é condição necessária para a eficácia do processo de ensino e aprendizagem.

Texto CB1A1 Julgue os próximos itens, a respeito dos sentidos e aspectos linguísticos do texto CB1A1. A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos se ambas as ocorrências do vocábulo ‘os’ em ‘os estudantes e os profissionais…

Texto CB1A2 Em relação às ideias veiculadas no texto CB1A2, julgue os itens que se seguem. Entende-se do texto que a população negra não é a única vítima do racismo ambiental.

Texto CB1A2 A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A2, julgue os próximos itens. O segmento “não obstante a” (último período do segundo parágrafo) poderia ser substituído por apesar da, sem prejuízo da correção gramatical e das rel…

Texto CB1A2 A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A2, julgue os próximos itens. No último parágrafo, o deslocamento da oração “para diminuir o racismo ambiental” para o início do período não prejudicaria a correção gramatical nem…

Texto CB1A1 Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue os itens a seguir. No último parágrafo, a forma pronominal na contração ‘disso’ remete a ‘Um ar-condicionado’.

Texto CB1A1 Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue os itens a seguir. No último parágrafo, a oração ‘para que a educação aconteça’ subordina-se à oração ‘que faz parte dessa estrutura mínima e digna’, expressand…

Texto CB1A1 Julgue os próximos itens, a respeito dos sentidos e aspectos linguísticos do texto CB1A1. De acordo com o texto, a maior parte das instituições brasileiras de ensino não apresenta a infraestrutura básica para o adequado funciona…

Texto CB1A1 Julgue os próximos itens, a respeito dos sentidos e aspectos linguísticos do texto CB1A1. No segundo período do primeiro parágrafo, o segmento “o projeto de lei” funciona como complemento da forma verbal “estabelece”.

Texto CB1A1 Julgue os próximos itens, a respeito dos sentidos e aspectos linguísticos do texto CB1A1. Em ‘garantia do exercício digno do direito público subjetivo à educação básica’ (segundo parágrafo), o emprego do sinal indicativo de cras…

Texto CB1A1 Julgue os próximos itens, a respeito dos sentidos e aspectos linguísticos do texto CB1A1. A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados caso fosse eliminado o trecho ‘é algo que’ (segundo período do terceiro pa…

Texto CB1A2 Em relação às ideias veiculadas no texto CB1A2, julgue os itens que se seguem. Inicialmente, o texto informa que o depósito de resíduos tóxicos no condado de Warren, no estado da Carolina do Norte (EUA), foi o primeiro caso regi…

Texto CB1A2 A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A2, julgue os próximos itens. No segundo período do terceiro parágrafo, o segmento “de estrutura urbana e de condições de moradia digna” integra o complemento do termo “falta”.

Texto CB1A2 A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A2, julgue os próximos itens. O vocábulo “implacável” (primeiro período do segundo parágrafo) tem o mesmo sentido de inexorável.

Texto CB1A2 A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A2, julgue os próximos itens. No trecho “não obstante a intenção que lhes tenha dado origem” (final do segundo parágrafo), a próclise da forma pronominal “lhes” justifica-se pela p…

Texto CB1A1 Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue os itens a seguir. No segundo período do último parágrafo, as reticências indicam a incompletude da ideia expressa.

Texto CB1A2 Em relação às ideias veiculadas no texto CB1A2, julgue os itens que se seguem. Conclui-se do texto que a razão de a maioria da população de favelas e periferias ser historicamente negra decorre do fato de esses terem sido os loc…

Texto CB1A2 Em relação às ideias veiculadas no texto CB1A2, julgue os itens que se seguem. O último parágrafo do texto apresenta exemplos de medidas tencionadas pelo governo para mitigar o racismo ambiental.

Texto CB1A2 A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A2, julgue os próximos itens. A coerência e a correção gramatical do texto seriam preservadas caso a oração “onde a maioria da população era negra” (primeiro parágrafo) fosse reesc…