Banco de Questões de Concursos

Uma universidade iniciou a implantação de um programa de mestrado profissional, voltado ao desenvolvimento de soluções tecnológicas, em parceria com o setor produtivo local. Considerando as diretrizes para os cursos stricto sensu profission…

Durante uma oficina de planejamento em um hospital universitário, a equipe gestora propôs utilizar apenas taxas de absenteísmo e número de licenças médicas como indicadores de valorização dos trabalhadores da saúde. No entanto, representant…

Durante uma reunião entre setores interdependentes de um hospital público, surgem conflitos recorrentes entre a equipe de enfermagem e a equipe administrativa. Cada grupo apresenta objetivos distintos, disputando recursos e responsabilidade…

Durante o ciclo de gestão de desempenho em uma instituição pública de saúde, uma gestora identificou que parte de sua equipe não atingiu as metas estabelecidas. Ao iniciar a etapa formal de avaliação, ela percebeu que os resultados foram im…

Durante uma reunião de planejamento local em uma unidade de saúde, uma coordenadora sugeriu que a qualificação da equipe ocorresse por meio de atividades formativas, baseadas em desafios reais enfrentados no cotidiano de trabalho. A propost…

Durante o acompanhamento de uma equipe de enfermagem em um hospital público, a pedagoga hospitalar identificou uma situação recorrente: uma servidora recém-promovida à chefia passou a sofrer isolamento por alguns profissionais do grupo, que…

Sobre o nascimento da inteligência conforme Jean Piaget, é correto afirmar que:

Sobre o desenvolvimento humano conforme Lev Vygotsky, é correto afirmar que:

Durante uma roda de conversa com profissionais de enfermagem do Hospital GHC, a equipe de educação permanente discutiu os desafios de capacitar os trabalhadores para o acolhimento humanizado de pacientes em sofrimento psíquico. Uma das serv…

Durante um encontro de formação continuada em uma rede municipal de ensino, professores e gestores discutem práticas de gestão escolar que valorizem a autonomia institucional, a escuta de diferentes atores e o acompanhamento participativo d…

Um hospital universitário, ao reformular suas ações de educação em saúde, incluiu em seu plano de formação a capacitação de profissionais sobre tecnologia assistiva. A proposta visa promover a inclusão de pacientes com deficiência e mobilid…

Em seus estudos sobre a função social da educação, Émile Durkheim define-a como um processo de socialização sistemática que visa preparar o indivíduo para viver em sociedade, respeitando tanto as normas coletivas quanto os papéis sociais qu…

Maurice Tardif (2014) propõe uma reconsideração dos saberes envolvidos na docência e da forma como eles se articulam com o cotidiano profissional dos professores. Sua proposta implica rever o modelo tradicional de formação, que separa teori…

No debate contemporâneo sobre a supervisão educacional, há um movimento crescente para superar práticas tecnicistas e fortalecer o papel formativo desse profissional. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir apresenta uma concepção co…

A aprendizagem se realiza em função de alguns fatores, os chamados processos gerais da aprendizagem, que tornam possível o ato cognitivo de aprender. São eles, EXCETO:

Para a Teoria Cognitiva, desenvolvida inicialmente pelo pedagogo e filósofo norteamericano John Dewey, a aprendizagem é concebida como:

De acordo com Maria Elizabeth de Almeida (In: BACICH; 2018), as origens das metodologias ativas remontam às concepções da Escola Nova, que defendia uma metodologia de ensino centrada: I. No acúmulo de informações produzidas pela humanidade…

O processo de aprendizagem somente ocorre se algumas condições forem atendidas, quais sejam: I. Motivação. II. Habilidade de compartilhar experiências. III. Habilidade de interagir com diferentes contextos. Quais estão corretas?

Ao analisar a aprendizagem, Vygotstky a identifica como um processo:

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e Equilibração Progressiva são conceitos que marcam, respectivamente, as obras de que autores sobre o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano?