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32 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

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32 questões no filtro

  1. PortuguêsSintaxeFGVSEDUC-MT2025Média

    Considerado o contexto, o verbo cujo sujeito é indeterminado, referindo-se à massa humana em geral, está sublinhado em:

  2. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    Examine a tirinha da cartunista Laerte, publicada em seu perfil do Instagram em 15.01.2025. [imagem] https://www.instagram.com/laerteminotaura/. Acesso em: 16jan.2025. Na construção do sentido de sua tirinha, a cartunista lança mão, sobretu…

  3. PortuguêsPontuaçãoFGVSEDUC-MT2025Média

    Ainda entretido com o material selecionado pela professora Electra, o professor Sófocles passou a refletir se não seria possível usá-lo para exemplificar o emprego de vírgula com função de marcar a elipse de um verbo. Com relação a essa int…

  4. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    Na canção, o autor

  5. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    Considere a tirinha de André Dahmer. [imagem] Disponível na página do Facebook do autor. Para dar sequência à análise do poema, o(a) professor(a) de português apresentou a tirinha de André Dahmer, que se mostrou adequada para reforçar o est…

  6. PortuguêsMorfologia - VerbosFGVSEDUC-MT2025Média

    No contexto em que se encontra, o verbo que admite transposição para a voz passiva está em:

  7. PortuguêsSintaxeFGVSEDUC-MT2025Média

    O autor emprega paralelismo sintático no trecho:

  8. PortuguêsFunções morfossintáticas da palavra MESMOFGVSEDUC-MT2025Média

    O termo “mesmo” no trecho “mesmo os locais que sustentavam a ação da experiência subjetiva aparecem agora como lugares sem histórias” assemelha-se, pelo sentido, ao que está sublinhado em:

  9. PortuguêsSintaxeFGVSEDUC-MT2025Média

    A conjunção que inicia o trecho “conquanto implique uma diminuição no tempo necessário para realizar processos cotidianos de produção e reprodução’” expressa, no contexto, ideia de

  10. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    Uma proposição coerente com as ideias expressas no texto é:

  11. PortuguêsMorfologiaFGVSEDUC-MT2025Média

    Observa-se o emprego de palavra formada com prefixo que exprime ideia de negação em:

  12. PortuguêsFunções morfossintáticas da palavra QUEFGVSEDUC-MT2025Média

    A referenciação anafórica ocorre quando um termo retoma uma informação já mencionada anteriormente no texto, a exemplo do que se verifica com o termo sublinhado em:

  13. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    Examine os seguintes trechos da crônica: I. “havia alguma coisa diferente dos outros verões”. II. “Naquela noite a filha leu um pouco”. III. “Catorze anos é fogo”. Verifica-se o emprego de linguagem figurada apenas em

  14. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    Os pronomes “o” e “a” que constam da última estrofe referem-se, respectivamente, a

  15. PortuguêsSintaxeFGVSEDUC-MT2025Média

    “Até que enfim se torna incêndio e chamas,” (2ª estrofe) No contexto em que se insere, a locução conjuntiva “Até que” introduz uma oração que expressa ideia de

  16. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    A última estrofe estabelece uma comparação explícita entre

  17. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    De acordo com o poema, o que logra resistir ao tempo é

  18. PortuguêsInterpretação de TextosFGVSEDUC-MT2025Média

    Pensando em estratégias para que os estudantes reflitam sobre os efeitos de sentido da linguagem, o(a) professor(a) de português deve incluir a seguinte atividade didática no planejamento das atividades sobre o poema “Amor Punk”:

  19. PortuguêsSintaxeFGVSEDUC-MT2025Média

    A frase em que se respeitam as normas da concordância verbal está em:

  20. PortuguêsPontuaçãoFGVSEDUC-MT2025Média

    Analise as afirmações. I. O trecho sublinhado em “basta uma chamada de vídeo para tirar a tarefa da frente” está corretamente substituído do seguinte modo: “tirar-lhe”. II. Em “a aceleração tecnológica levou aos grilhões da hiperconectivida…

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