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38 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

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38 questões no filtro

  1. PedagogiaEducação, Sociedade e Prática EscolarAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Ao analisar a construção social do conhecimento, em quais situações as representações sociais tornam-se objetivas?

  2. PedagogiaEducação InfantilAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Leia as assertivas a seguir e destaque a que foi construída de forma equivocada.

  3. PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Sobre a importância do brincar no desenvolvimento infantil, são verdadeiras as seguintes asserções, exceto:

  4. PedagogiaHenri WallonAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Quando são analisadas as informações concernentes ao estudo do desenvolvimento motor infantil, é possível encontrar informações que relacionam deterministicamente o aparecimento de habilidades motoras e classificações etárias. Essas habilid…

  5. PedagogiaLegislação da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    De acordo com o ECA, parágrafo único, a garantia de prioridade, a que se aplica os direitos a crianças e adolescentes, ratifica a primazia de receber proteção e socorro, em que circunstâncias?

  6. PedagogiaJogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e PsicomotorAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Algumas atividades corroboram para estimular o desenvolvimento motor da criança. Nesse sentido, quando se trabalha a competência voltada para a construção simbólica da noção corporal e espacial, é possível implementar que tipo de atividades…

  7. PedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Cada etapa da vida do indivíduo é marcada por diferentes transformações em relação ao desenvolvimento das habilidades motoras. Uma dessas fases apresenta os movimentos como resultados dos estímulos visuais, auditivos e táteis, que ocorrem i…

  8. PedagogiaEducação InfantilAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Para entender as dinâmicas e metodologias presentes nos jogos, faz-se necessária a compreensão sobre alguns pontos comuns como elementos que interligam a grande família dos jogos (excetuando jogos de animais). Nesse contexto, são destacados…

  9. PedagogiaTemas Educacionais PedagógicosAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    A implementação das Metodologias Ativas pode ser feita a partir de variadas estratégias. Nesse sentido, assinale a seguir a estratégia educacional que corresponde ao seguinte enunciado: “fundamentada na aprendizagem colaborativa e interdisc…

  10. PedagogiaJogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e PsicomotorAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Alguns aspectos, conceitos e características sobre a gamificação foram descritos por meio das asserções seguintes, porém apenas uma alternativa foi elaborada corretamente, assinale-a:

  11. PedagogiaLegislação da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Dentre os temas abordados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), destaca-se: “Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer”. Em consonância integral com o Art. 53 e Art. 53A, é afirmado: “A criança e o adolescente têm d…

  12. PedagogiaPiagetAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    De acordo com teoria piagetiana, alguns aspectos caracterizam a maturação e o desenvolvimento motor, em que é possível observar diferentes conceitos e classificações de jogos. Nesse sentido, como é chamado o tipo de jogo que estabelece a li…

  13. PedagogiaPsicologia do Desenvolvimento e da AprendizagemAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Para dimensionar o desenvolvimento cognitivo, é possível observar algumas características que são prevalentes em diferentes faixas etárias. Especificamente, são características do desenvolvimento cognitivo da faixa etária de 7 a 12 anos, ex…

  14. PedagogiaAspectos Psicológicos da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Na literatura, são encontradas inúmeros conceitos para a palavra lazer. Dentre eles, é possível, por exemplo, citar: “cultura vivenciada no tempo disponível, e sua principal recompensa é a satisfação provocada pela situação ou pelo momento”…

  15. PedagogiaEducação InfantilAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Ao analisar o processo de desenvolvimento infantil, tomando por parâmetro a integração social, alguns aspectos influenciam positiva ou negativamente. Dentro desse cenário, destaque a alternativa que foi erroneamente elaborada.

  16. PedagogiaLei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alteraçõesAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    “(...) O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e obje…

  17. PedagogiaLegislação da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    Marque a alternativa INCORRETA sobre as Entidades de Atendimento, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Nº 8.069/90).

  18. PedagogiaLegislação da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente está disposta nos art. 86 a 88 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Nº 8.069/90), e traz como diretrizes o abaixo descrito, EXCETO:

  19. PedagogiaLegislação da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os hospitais e outros estabelecimentos de saúde que atendem gestantes, tanto públicos quanto privados, devem manter registros das atividades realizadas por meio de prontuários individuai…

  20. PedagogiaLegislação da EducaçãoAvança SPFUNDHAS - SP2024Média

    De acordo com a LDB, o ensino médio, etapa final da Educação Básica, terá como uma de suas finalidades os aspectos descritos a seguir. No entanto, um desses aspectos não corresponde às finalidades descritas por meio do Artigo 35 da referida…

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