Pular para o conteúdo principal

Banco de Questões LEVEL

Banco de Questões de Concursos

São 866 questões do órgão SEC-BA de provas oficiais. Refine por disciplina, banca e assunto e resolva com gabarito oficial.

866 questões no filtro · provas oficiais · gabarito + comentário

866 questões no filtro

  1. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoIBFCSEC-BA2023Média

    O texto de Lynn Mario T. Menezes de Souza “Uma outra história, a escrita indígena no Brasil” traz a passagem: “A nova escrita indígena que nasce de e para a nova escola indígena aparece especialmente quando surge o desejo e a necessidade de…

  2. PortuguêsPontuaçãoIBFCSEC-BA2026Média

    Em “A angústia de esperar a manhã do sábado inteira, com a menina indo e voltando sozinha, as castigava.” (3º§), as vírgulas são empregadas para isolar uma construção que possui o sentido de:

  3. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoIBFCSEC-BA2023Média

    Em “Nada menos que 77,7% dessas multas foram registradas na capital”, podemos afirmar que a oração tem como significado.

  4. PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoIBFCSEC-BA2023Média

    Segundo Bechara (2019, p. 616), “A compreensão de texto consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. E interpretação consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito”. Analise as afirmat…

  5. Direitos HumanosDireitos Humanos no Ordenamento NacionalIBFCSEC-BA2026Média

    No intuito da promoção da igualdade racial, um dos principais instrumentos normativos adotados pelo Brasil reside no Estatuto da Igualdade Racial (Lei nº 12.288/2010). De acordo com o enunciado acima, analise as afirmativas abaixo e dê valo…

  6. Direitos HumanosSistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosIBFCSEC-BA2023Média

    A respeito da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher, de 1979, promulgada pelo Decreto nº 4.377, de 13 de setembro de 2002, assinale a alternativa correta.

  7. Direitos HumanosPovos Indígenas e Tribais (C169)IBFCSEC-BA2023Média

    A respeito da Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho sobre Povos Indígenas e Tribais, assinale a alternativa correta.

  8. Direitos HumanosSistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosIBFCSEC-BA2023Média

    O Decreto nº 65.810, de 8 de dezembro de 1969, promulga a Convenção Internacional sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial. A respeito do mencionado decreto, assinale a alternativa correta.

  9. Direitos HumanosConvenções da Organização Internacional do TrabalhoIBFCSEC-BA2023Média

    A respeito da Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho sobre Povos Indígenas e Tribais, assinale a alternativa correta.

  10. Direitos HumanosPovos Indígenas e Tribais (C169)IBFCSEC-BA2023Média

    A respeito da Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho sobre Povos Indígenas e Tribais, assinale a alternativa correta.

  11. Direitos HumanosPrincipais Instituições Públicas de Direitos HumanosFCCSEC-BA2022Média

    Segundo o disposto na Lei federal no 10.678/2003, fica criada a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial que, em seu texto, prevê, de forma expressa, o assessoramento imediato do órgão

  12. Direitos HumanosSistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosFCCSEC-BA2022Média

    O Decreto federal n° 4.377/2002 promulga a Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher que, em seu texto, com o fim de assegurar-lhe a igualdade de direitos com o homem na esfera da educação, prevê expre…

  13. Direito PenalLegislação Penal EspecialFCCSEC-BA2022Média

    Considerando o crime de tortura, é correto afirmar que

  14. PortuguêsPontuaçãoFCCSEC-BA2022Média

    Considere as seguintes afirmações sobre a pontuação dos trechos abaixo. I. Em “Tenho pena das bagunças obsoletas, que morreram com o tempo.”, a vírgula separa oração subordinada explicativa. II. Em “Algazarra também vem dos mouros, mas desi…

  15. PortuguêsInterpretação de TextosFCCSEC-BA2022Média

    Leia o texto a seguir. A partir de 1996, o Povo Xakriabá realizou o que chamamos de “amansamento da escola”. A comunidade deixou de se adequar à escola e um movimento inverso foi iniciado: a escola passou a interagir com as experiências viv…

  16. PortuguêsInterpretação de TextosFCCSEC-BA2022Média

    Leia o texto a seguir. Nessas últimas décadas, tem surgido grande interesse por parte desses povos de tentar retomar as suas línguas através de pesquisa em documentos e através dos mais velhos, e se descobre que não estão assim tão “perdida…

  17. PortuguêsInterpretação de TextosFCCSEC-BA2022Média

    Leia o texto a seguir. É sabido que em grande parte da região nordeste, os povos indígenas estão em retomadas de suas línguas. “Há pouco tempo atrás, nós educadores e lideranças Pataxó preocupados em manter o nosso jeito de ser Pataxó e afi…

  18. PortuguêsInterpretação de TextosFCCSEC-BA2022Média

    Leia o texto a seguir. Assim, observamos a dimensão política da língua, haja vista a língua eleita ser um definidor de organização, não só para a comunicação, mas também para a vida de um povo, que, com ela, atualiza o passado, articula o f…

  19. PortuguêsInterpretação de TextosFCCSEC-BA2022Média

    Leia o depoimento da professora Maria José Lima, do povo Xukuru. As dificuldades que vivemos para construir esta escola diferenciada é que não temos livros diferentes. Os que temos são iguais aos da cidade e não falam de nossos povos indíge…

  20. PortuguêsInterpretação de TextosFCCSEC-BA2022Média

    A nova geração Guarani e Kaiowá defende que aprender a ler, escrever bem em língua indígena e na língua portuguesa (bilíngue), dominar bem a informática e internet são passos fundamentais no contexto contemporâneo. Visto que a formação bilí…

Todas as disciplinas