Pular para o conteúdo principal

Banco de Questões LEVEL

Questões de Sistemas Lineares

São 224 questões de Sistemas Lineares de provas oficiais, com gabarito oficial.

224 questões · provas oficiais · gabarito + comentário

Filtrar por disciplina
Filtrar por banca
Filtrar por órgão
Filtrar por ano
Filtrar por nível

224 questões no filtro

  1. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPSPTrans2012Média

    Três amigas A, B e C subiram juntas em uma balança de farmácia e esta marcou 106,5 kg. Quando apenas duas delas A e C permaneceram sobre a balança, esta marcou 72,3 kg. Antes de saírem da farmácia, as amigas B e C subiram novamente nessa ba…

  2. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPCâmara de Mogi das Cruzes - SP2026Média

    Cinco amigas têm, no total, a quantia de R$ 1.265,00. Marina tem exatamente a metade do que Cláudia. Luzia tem 600 reais a menos do que o triplo da quantia de Cláudia, e Rosilene tem 2/3 do que Luzia tem. Teresa tem mil reais menos a quanti…

  3. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPCESP2009Média

    Num campeonato de futebol, cada vitória vale 3 pontos e cada empate vale 1 ponto. A equipe X realizou 20 partidas e totalizou 41 pontos. O número de vitórias e derrotas dessa equipe é, respectivamente,

  4. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPCESP2009Média

    Entrei em um sorteio com 20 pontos. A cada número amarelo sorteado eu ganhava 5 pontos, e a cada número vermelho sorteado eu perdia 3 pontos. Após 30 sorteios, eu estava com 18 pontos. O total de números vermelhos sorteados foi de

  5. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPCODESP-SP2011Média

    Elias queria guardar sua coleção de revistas e, para isso, dispunha de um certo número de caixas de igual tamanho. Como todas as revistas também tinham o mesmo tamanho, Elias tentou, primeiro, guardar 10 revistas por caixa, mas, fazendo ass…

  6. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPCODESP-SP2011Média

    Ariel e Bernardo, juntos, fazem uma maquete em 4 horas. Bernardo e Célio fazem a mesma maquete em 6 horas. Ariel e Célio precisam de 8 horas para fazer essa maquete. Considerando a velocidade individual desses três garotos na confecção da m…

  7. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPCODESP-SP2011Média

    A diferença e o produto entre o número de automóveis nacionais e importados em um estacionamento valem, respectivamente, 15 e 16. O total de automóveis nesse estacionamento é

  8. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Paulínia - SP2025Média

    Fernando, Ricardo, Leila e Denise foram ao supermercado, e todos eles compraram uma ou mais unidades dos produtos X, Y e Z, conforme segue: • Fernando comprou 1 unidade de X, 2 unidades de Y e 1 unidade de Z e pagou R$ 33,50. • Ricardo comp…

  9. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Sertãozinho - SP2025Média

    Analise a seguinte imagem, utilizada pelo professor Tales em uma aula de sistemas lineares. [imagem] Se cada uma das três figuras diferentes que aparecem na imagem corresponde a um número inteiro, então, [imagem] será igual a

  10. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPSPTrans2024Média

    Considere as falas dessas quatro pessoas: Jairo: – Minha idade é 4 anos a menos que a metade da idade de Kátia. Kátia: – Minha idade é o dobro da idade da Lena. Lena: – Minha idade é 12 anos a menos que a idade de Marcos. Marcos: – Minha id…

  11. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Rio Claro - SP2022Média

    Com certa quantidade de cédulas de R$ 20,00, menor que 100 cédulas, pode­se fazer, dentre outras possibilidades, envelopes contendo R$ 240,00 cada, ou envelopes contendo R$ 300,00 cada, sem sobrar cédula fora dos envelopes, em ambos os caso…

  12. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Santo André - SP2020Média

    Para a apresentação de uma peça de teatro, foram distribuídas, no pátio de um colégio, 162 cadeiras, em fileiras. Sabendo que cada fileira tem o mesmo número de cadeiras, e que o número de cadeiras de uma fileira é igual à metade do número…

  13. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Santo André - SP2020Média

    Em uma piscina de bolinhas, foram colocadas 5000 bolinhas nas cores amarela, azul e vermelha. O número de bolinhas amarelas era 1800, e o número de bolinhas vermelhas era igual a metade do número de bolinhas restantes mais 350. A diferença…

  14. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de São Roque - SP2019Média

    Em uma sala de aula com 30 alunos, alguns têm, hoje, idade de 10 anos, e os demais têm idade de 11 anos. Somadas as idades atuais de todos os alunos, tem-se 312 anos. Sabendo-se que, no próximo mês, a terça parte dos alunos atualmente com 1…

  15. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Itapevi - SP2019Média

    Seja a operação ∇ e a operação ϑ assim definidas para quaisquer números inteiros: x ∇ y = x – y + 2 x ϑ y = x + x – y Os números x e y são inteiros. Assim, o resultado da expressão 3 ∇ (2 ϑ 1) é igual a

  16. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPSAAE de Barretos - SP2018Média

    Uma pessoa comprou canetas esferográficas a R$ 3,50 cada uma, e canetas marca-texto a R$ 5,00 cada uma, gastando nessa compra R$ 31,00. Sabendo que o número total de unidades compradas foi 8, então, o número de canetas marca-texto compradas…

  17. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de São Bernardo do Campo - SP2018Média

    Uma criança está guardando em um cofrinho somente moedas de R$ 1,00 e de R$ 0,50. Certo dia, ao abrir o cofrinho, constatou que havia nele 140 moedas e que a razão entre o número de moedas de R$1,00 e o número de moedas de R$ 0,50 era 3/4 .…

  18. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Barretos - SP2018Média

    Os valores propostos para 2018 foram obtidos a partir de um aumento de 25% em relação aos valores praticados no ano anterior. Ou seja, em 2017, o corte de cabelo e a barba feita custavam, respectivamente,

  19. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPPrefeitura de Barretos - SP2018Média

    No último mês, o dono dessa barbearia arrecadou R$ 2.300,00, sendo que o número de cortes de cabelo correspondeu à metade do número de barbas feitas. Assim, nesse período, a arrecadação com as barbas feitas foi igual a

  20. MatemáticaSistemas LinearesVUNESPIPSM2018Média

    Amanda tem a quantia exata em reais para comprar 5 unidades de um produto nacional e mais 9 unidades de um produto importado. Sabendo que se ela comprar 3 unidades do produto nacional e mais 7 unidades do produto importado sobram R$ 180,00,…

Todas as disciplinas (248)